文档介绍：《水资源利用与保护》
课程设计
题目:取水构筑物的扩大初步设计
学院:市政与环境工程学院
专业:给排水科学与工程
姓名:
学号:0244111
指导老师:肖晓存
完成时间:2013年12月13日
指导老师评语
指导老师签字
答辩委员会评语
主任委员签字
设计成绩
年月日
前言
水是生命之源,是重要的自然资源和环境要素。长期以来,我国水资源的不合理开发、利用所造成的严重水资源短缺和区域性的生态、环境灾害受到了国际水资源与环境领域的广泛关注。
通过整个学期的课程学习,我们对水资源的形成和开发利用,水资源量的计算评价,地表以及地下取水工程,节水理论与再生水回收利用等都有了较全面的了解。利用本次取水课程设计使自身知识更加系统起来,懂得水资源取水的相关知识,理论与实践相结合,更好的掌握了取水知识。
课程设计是水资源利用与保护课程中最重要的实践性教学环节之一,是对前期所学基础理论、基本技能及专业知识的综合应用。通过课程设计调动了我们学习的积极性和主动性,培养我们分析和解决实际问题的能力,为我们走向实际工作岗位,走向社会打下良好的基础。
Preface
Water is the Source of Life, natural resources and an important environment factor. For a long time, the unreasonable development of water resources in China, with the serious shortage of water resources and regional ecological, environmental disasters is widely concerned by the international water resources and the environment.
Through the course of the semester learning, we develop and the development and utilization of water resources evaluation, calculation of amount of water resource, surface and underground water engineering, water saving theory and reclaimed water recycling have a prehensive understanding of. Use the water course design makes itself more knowledge system, grasp the knowledge of water resources for water, bination of theory and practice, have a better knowledge of water.
Curriculum design is the use and protection of one of the most important practical teaching link in the course of water resources, is the early studies the basic theory, basic skills prehensive application of professional knowledge. Through courses designed to mobilize the enthusiasm and initiative of our learning, cultivate our ability of analyzing and solving practical problems, as we move toward actual work, to society to lay a good foundation.
目录
前言 4
第1章绪论 1
课程设计任务 1
设计目的 1
主要资料 1
设计资料和参考书 2
设计时间 2
第2章计算说明 3
取水构筑物 3
构筑物类型确定 3
取水头部形式的确定 3
管道形式的确定 3
3
构筑物设计 3
取水头部构造尺寸 4
自流管的计算 6
集水井设计