文档介绍：听张文质先生“父母改变,孩子改变”教育讲座随想3月6日下午,在我们咸外校领导和工作人员的精心安排下,我们年轻教师来到了温馨而又整洁的学校学术报告厅,在这里,我们倾听了由著名教育学者张文质老师主讲的《父母改变,孩子改变》的教育讲座。  张老师时而生动具体,时而幽默风趣的讲话,让我们仿佛亲临一场家庭教育的盛宴,台下时不时传来一阵阵爽朗的笑声,让我们赞不绝口,意犹未尽!听了张老师的讲座后,我收获了很多,真是受益匪浅。通过张老师的讲座,我了解到亲子关系在孩子成长过程中的重要性。0到6个月,孩子完全依赖我们。7到18个月孩子不完全以来我们。亲子关系中母亲的角色任何人都无法代替。当然父亲的角色也很重要。张老师还说没有完美的父母,要努力做够好的父母。他讲到的家庭教育的三种境界。第一种,陪伴型。陪伴就是教育,陪伴就是爱,陪伴就是亲密。他告诉我们,父母要花时间和孩子在一起,多陪陪孩子。第二种,指导型。在重大问题上不忽略,不失误,走正道。无条件地站在孩子的背后。要有风险意识,父母要与孩子多沟通,与学校组成生命成长的共同体。第三种,帮助型。关注孩子具体生活与成长,细致,有针对性的给予孩子帮助。孩子之间是有差异性的,有的学某种技能很快,有的学起来很慢,我们要承认这种差异性,有耐心的教育孩子,不要否定他,伤害他。通过张老师的讲座,我了解了孩子成长的三个特征。第一,所有成长都是天性的成长。“有”的成长,“人是难以无中生有。”他说到,一次性“给予”的是命运。第二,人的成长总是缓慢升级的。“快与多”反而成其害。不要让孩子学太多的东西,尊重生命发展的规律。第三,所有的成长都离不开鼓励与帮助。孩子的成长是需要父母与老师的鼓励,因此,作为教师,我们要多鼓励学生,少批评学生,提倡鼓励教育。我从张老师的讲座中明白了不同的家庭培养不同的孩子。因为遗传与家庭传统导致不同的结果,因为家庭信念与能力导致不同的结果,因为今天父母的觉醒变得更为重要,责任的觉醒,能力的提升,财力的投入等,这些因素会使不同的家庭培养出不同的孩子。最后,张老师教育我们要着眼于孩子的一生,指导、帮助孩子的成长。他强调:生命第一,健康第二,品行第三,乐学第四,合群第五。通过他将近三个小时的讲座,我们被他渊博的学识和全新的教育理念深深吸引。 张老师的话一直在我耳边萦绕,耐人寻味,值得我们深思和消化。父母是孩子的家长,父母是孩子的亲人,父母是孩子的朋友,父母是孩子的伙伴,父母是孩子的榜样,父母是孩子的偶像,父母是孩子的指路明灯,父母是孩子的领航舵手!我们要陪伴孩子成长,与他们建立亲密关系。虽然我还没有孩子,但是我很期待做一个好父亲。晚上七点,张文质老师与我们年轻老师进行了