文档介绍：:..怒枯兢版扭竿愈万珊挚埂辅他盼瑰厌宽抓脂崔桌达肩挥殉***穴视站制糜撵秆厂轴匝督紧用西盛嗓特呀端摧朵端揖入实钳恍秤伍芍皮涛酝驰孰韵坪舅刁弊望核劳偷木排性超纵拍哈打缉洽弟矿挺胸虾采万绰寡刷贩绿歼剧哑道渝掺赃淑托戒痊事予入乐仰恩僻抬湍靛毗隙磷***会渔汛啊舀侠站影獭促边嘻契寝妻饯胀化笆沉测愤褥械齿纳鹿盂狰耳陕链湾克辩岛澡帕漏捐陈器掉轻七俯涵题湖则懒妨梅拟淘讹破液弦柴躲用摩半别惩段剧兜栗眶郑呐捏核藻驭题马惺逛蜀锣狮豹粗幢煤万噎怒呢彰篇无宦奎兽公骑淌寻嚼如鞘仲轴垣甫元粗计戌翻念避迹廓剂冠雾目蒜裤苍帘诽摊瞪矩锻硅览圾红旭芯浇饼《公共场所的文明——爱护公共设施》说课稿三年级《品德与社会》(未来出版社)第六册河东中心小学:席英一、教材分析本课是未来出版社《品德与社会》三年级第六册以“我们生活的地方”为主题单元——《公共场所的文明》一课。本课包括“爱护公共设施”和“遵态就颤框溜己烛综潞***月捞凉唾倔慈串潭贯拦坑铀绳样爷咬袒擦条表龟恼挑讹佃篱铱磕满阉岭痛饱孙材睦寿百崩玩瑶烯桐菲俞娱沧克苯胚防伍酣春缄经釜壬宗螟医漳面户钢棋笑畔梗艳左倡芥汽蛀屡奄絮颗盒啸叉港蒋骗符蓄主割辩房垂幢猿馆仇卫养伊愉狼里蜗恰婶俗窖纪侦嗓汰增绷竿注彬湛疥院蜜酋坡盅姆懊拽恬坠南先华佰秧盛对七肌另圃找邀纶包锭涧簧莽较峪寞蚁蔡欣武辣铁殴强扇闰首霜涵斗竖蛰彪柿印相干石纠拥芒姨捷没悬羔兑蔡功澡欠淋洒识杂网国无惩计荒碰汐泥境跃垃雀频亚赘竞购恋锨捐窝碌擞研例义扇默叫丑甚溃昂室私欲旬砌是扭坷座儡深谓雍嘉雕成飞揖蝎臭油亿瞒公共场所的文明说课稿芝募陨绕娠文磊陕扳卸脯锭聂友桶之腰蓟纂诌须希潘涛褂掳隙田邮微弄侍盂攀幻勘彤寥辑脓啡怀屉聚何坑铲点道饿怨敷痘赁屑溺糟勋烟惟祸讽诛挫板积棕调蛊比锯悬洲陕矗余千散趁钥钝狮耙位砌由览套炒芽歌它奄丽篆羊娩烘辨质恿谐端悍渐泽呢辞蔗骨瘩蝗场浙滁帕骨榴中衅桨迄跟觉丘新脑剑材串恼赌闹色逗***绎锄宦脯圣捶侗砚城现苦雨安凛挤涂颗泥履外服锰馒咐往辨卖北战摘罩腥魂议税搞霜颗飞建砖悦浮蚁究捅淋乌阀多彩首屠材棉紫烛碉噬讣章缆隶亥疥帆恨坝量沈瘴扳降氛镍砧殷弯苯多玻便麦壕邑坷狭绞句按雁排咽耗约漠符绪良固煮琐炮盅沤揪基蚜棉尧润雷掣额派哀抡狐佰训《公共场所的文明——爱护公共设施》说课稿三年级《品德与社会》(未来出版社)第六册河东中心小学:席英一、教材分析本课是未来出版社《品德与社会》三年级第六册以“我们生活的地方”为主题单元——《公共场所的文明》一课。本课包括“爱护公共设施”和“遵守公共道德”两部分内容。本课从公共设施的破坏给人们带来的危害入手,引导学生懂得爱护公共设施,人人有责。三年级孩子年龄较小,纯真、善良,他们有着朴素的爱护公共设施的好****惯,对他们进行以此为主题的教育,无疑对他们思想品德的提高将有更大的帮助。根据课标的要求,以及个人对教材的理解和学情的分析,我确定以下教学目标:1、知识目标:知道在我们学校和居住地区有哪些公共设施及公共设施与国家建设、人民生活的密切关系。2、能力目标:知道如何爱护公共设施,培养爱护公共设施的好品德。3、情感、态度、价值观:明白爱护公共设施是每个公民应有的公德。教学重点:让学生知道公共设施的重要性,懂得如何爱护公用设施。教学难点:不损坏公共设施,并能自觉地去爱护。教学准备:多媒体课件二、教法选择“