文档介绍：四川省高中历史毕业会考复习提要
(依据命题意见;人民版;四川高中会考必备;白花中学整理)
高中历史必修一学习目标总结
专题一古代中国的政治制度
宗法制:核心——嫡长子继承制
内容分封制:周王将土地和人民分给王室贵族、功臣贵族和先代帝
王后代。诸侯在封国内有世袭统治权,对周天子定期朝贡并提
中国早期政治制度供军赋和力役。
(1)、神权与王权的结合
特点(2)、以血缘为纽带形成国家政治结构
(3)最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
皇帝制度:秦统一天下,使用皇帝称号,确立了皇帝制度。(皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭)
中央集权制度的形成中央:确立了三公九卿制(丞相行政、太尉军事、御史大夫监察)
(秦) 地方:采用郡县制。作用:有利于中央集权,官僚政治取代贵族政治
影响:积极—巩固秦统治,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。消极—秦始皇高度专制导致阶级矛盾激化,爆发了秦末农民,秦朝灭亡。
秦朝在西南地区采取的管理措施及其历史意义:设立蜀郡和巴郡,正式将四川之地纳入中华范畴;李冰为蜀郡守,修建都江堰,使四川成为天府之国,影响持续两千余年;修栈道, 加强了四川和关中的联系。
加强了四川与内地的经济和政治联系,使四川成为中华民族不可分割的一部分;促进了四川农业经济发展,使川蜀成为古代中国仅次于关中的富饶之地。
汉:设置中朝
君权与相权的矛盾:唐:采用三省六部制(中书决策、门下审核、尚书执行)
宋:设中书门下相当于副宰相、设参
知政事削弱宰相行政权、设枢密使负责军事权、设三司使负责财
君主专制政体的演进与强化政权。
特点:君权不断加强,相权不断削弱。
(汉、唐、宋、元) 汉:地方设十三州刺史
监察制度唐:设御史台
宋:设提点刑狱司
元:设御史台
中央与地方的矛盾:选官制度:世官制—察举制—科举制
秦:郡县制
地方管理制度元:行省制。(加强中央集权,是我国省制的开端)
特点:中央权利不断加强,地方权利不断削弱。
专制时代晚期的政治形态
(明、清)
明:明太祖废丞相(目的:加强君权),明太祖设内阁(皇帝的侍从机构,无决策权)
清:雍正时设立军机处,君主集权达到顶峰。
积极:巩固统治,促进民族融合
君主专制制度加强对中国社会发展的影响消极:君主决策带有独断性、随意性,难免出现失误;禁锢思想,阻碍社会进步;落后于世界
专题二近代中国维护国家主权的斗争
1840-1842鸦片战争:《南京条约》割、赔、开、协,开始沦为半半社会。
1856-1860二鸦:列强攫取更多特权沙俄侵占150多万平方公里土地,半半程度加深。
1840-1900列强侵华史实 1883-1885中法战争:打开西南门户。
1894-1895甲午中日战争:《马关条约》割、赔、开、设厂(资本输出)半半程度大大加深。
1900-1901八国联军侵华:《辛丑条约》赔、禁反、驻兵,完全沦为半半社会
中国人民反抗外来侵略的斗争
三元里人民抗英
左宗棠收复新疆
黄海海战
反割台斗争
义和团运动
背景
鸦片战争英军占领四方炮台
英、俄勾结阿古柏政权,边疆危机
甲午中日战争爆发
《马关条约》割让台湾岛及其附属岛屿给日本
19世纪末,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重
意义
①打击了列强的侵略②显示了中华民族不畏强暴、英勇不屈的斗争精神。
事迹
义和团:廊坊、杨村等抗击。
军事侵略:九一八事变、七七事变、八一三事变
日军侵华罪行: 罪行:南京大屠杀、细菌战、毒气战、活体实验
殖民统治:以华制华、经济掠夺、奴化教育
共产党:宣言、瓦窑堡会议、东北抗联
局部抗战国民党:第十九路军、长城抗日、察哈尔抗日同盟军、-:东北义勇军、工人、工商业者、学生:一二九运动
抗日战争
抗日民族统一战线的形成:八一、瓦会、西安事变、《自卫》改编、
全面抗战国民党正面战场:淞沪会战(打破三个月灭亡中国计划)太原
-1945. 8会战(平型关首捷)徐州会战(台儿庄大胜)武汉会战(进入相持)枣宜会战(张自忠)
共产党敌后战场:洛川会议(全面抗战路线)、陕甘宁、百团大战、反扫荡、七大(确立党任务、毛思想)
意义:1、大大增强了中国人民的民族自尊心和自信心
2、中国的国际地位和威望空前提高
3、为新民主主义革命的胜利奠定了基础
4、使中国人民摆脱了日本帝国主义的奴役侵略和压迫
5、维护了国家主权和领土完整
专题三近代中国的民主革命(民主革命的任务:反侵略、反封建)
原因:阶级矛盾、民族矛盾
经过:金田起义—天京事变—天京陷落
太平天