文档介绍：年级:高一、高二学科:历史
课题:高中历史会考复习的几个问题(下)
播出时间:(6月6日16:20)
讲课教师:马慧英
单位:西城教育教学研究中心
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高中历史会考复习的几个问题(下)
同学们好!我们现在开始上课。
今天这节课,继续说说高中历史会考复习的问题。
很多同学在网上向我们表示,希望获得解题的技巧。我认为这个建议有一定道理。
因为解题技巧的高低,在一定程度上,直接影响着我们的考试成绩。
掌握了解题技巧,会让我们对会考充满信心。我今天要讲的内容是高中历史会考复习的几个问题中的第二个问题。解题和练习。
高中历史会考复忆
二、解题·练习

我们这次历史会考的题型,主要有三种:选择题、材料解析题、问答题。应该说每一种题型都有自己特定的考试功能和特点,以及开解的方法。我们先看看选择题。
(1)选择题
选择题在整份试卷中要占一半的比例,选择题做的如何,在某种程度上决定着我们的会考成绩,实在不可轻视。
选择题的特点:题量大、(试题的数量多)覆盖面广,即:涉及的历史内容多。
考查功能:主要考查我们对历史知识的掌握和理解。
在了解了选择题的特点以后,你认为做好选择题的关键,是什么?要有扎实的历史基础知识,辅之以解题技巧。没有历史基础知识做基础,只能是巧妇难做无米之炊了。我们的复习重点应该放在对历史基础知识的掌握上。所以同学们一定要正确认识解题技巧,不要认为这是考试的灵丹妙药。
如何做选择题?
首先要审题。即阅读题干,在题干中,准确找出要求我们回答的问题。既明确题干要求。比如:
中共二大的中心任务是( )

答案(C)
题干要求我们回答什么问题?——中心任务。谁的中心任务——中共二大。
辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,它的重要历史作用是( )

答案(A)
题干要求我们回答的是什么——历史作用。确定题干的要求以后,第二步,还要分析题干中的限制条件。
第二步,还要分析题干中的限制条件
在这道题中要回答什么历史作用——辛亥革命结束封建君主专制制度的历史作用。这就是本题的限制条件。
林则徐、魏源和康有为的主张的不同之处是( )

答案(C)
题干要求我们选择的是不同之处。限制条件:什么人——林则徐、魏源他们与康有为,什么方面——思想主张的不同。注意不是三个人之间彼此的不同之处。
第三步,认真审视四个选项,哪一个是正确答案。由于我们的选择题都是四选一,只有一个是正确的,最好的办法是排除法。
例如:
中共遵义会议的重大历史作用是( )

答案(C)
题干要求我们选择历史作用。是遵义会议的历史作用。
我们来看选项。首先看哪个选项与会议无关。长征结束与会议无关。排除一个。再看
——大革命失败后的“八七”会议。排除。
——秋收起义时的三湾改编。排除
。
下列事件发生的先后顺序是( )
①甲午中日战争②第二次鸦片战争③戊戌变法
④八国联军侵华⑤辛亥革命
A.②①④③⑤ B.①②③④⑤
C.②①③④⑤ D.①②⑤③④
答案(C)
题干要求我们排序,限制条件:按照先后顺序。做题时,首先确定第一个和最后一个。②第二次鸦片战争和⑤辛亥革命。然后看选项中哪个有②和⑤。A和C。再比较A和C中间的三个。还是拿不准,要触动你的历史知识网络。想一想这些历史知识之间没有关系。戊戌变法为什么发生,甲午中日战败,民族危机严重,为了救亡图存。这两个事件的先后顺序知道了,答案出来了。
依此类推,一般的选择题差不多都可以这么做。
选择题的形式有很多,我们在会考时常见的形式主要有以下六种。
①填空式
中国第一个全国性统一的资产阶级革命政党是( )

答案(D)
这类选择题最简单。常常考查我们对知识是否掌握。
②否定式
下列关于《辛丑条约》内容的表述,不正确的是( )

“势力范围”和特权
“使馆界”,由各国派兵保护