文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse罿蒇莀第1课祖国境内的远古居民螆莂芅1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类虿薈膄2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。袄螂莁3、元谋人、北京人、山顶洞人的比较蒀莆蒈远古人类芆膁蚄生活年代膀莇羄体质特征莅蚀蒂使用工具羀葿薇使用火情况蒃芄莇生活情况蚁芆蚄元谋人袅螃芀距今约170万年蒁芇罿羄膃螇制造工具袇荿蒅知道用火莆薂莁蚈膆肇北京人蒅肁膆距今约莈***羁70万-20万年薃蒁莂保留猿的一些体质特征腿艿莀制造和使用打制石器羅袀蚅使用天然火保存火种衿肆蚁群居生活肄薃膀山顶洞人蕿膈蒈距今约3万年蒆羃肅和现代人基本相同莀羅莂懂得磨光和钻孔技术薄蒂芁人工取火肀羆蚆氏族蚃袂蒄第2课原始的农耕生活袁肈膂1、河姆渡与半坡的比较肅芁节代表薁袅罿时间膄蚀袄发现地点莁袆袃生产活动薆莄肀生产工具螈羈肇住房蚄袃薇用具薈螅蚃其他螃芈膅聿芃蝿蚆薀螄节膁河姆渡居民螇蒀距今约七千年蚂肆长江流域袈莃浙江余姚河姆渡村肁罿种植水稻,饲养猪狗牛羊蚅薈骨制耒耜,已使用磨制石器薁蒆干栏式房屋螇膄制造陶器芄羀挖掘水井、芀螈蚆制造玉器、原始乐器袃蚃袅半坡居民肀薅袄距今约五六千年芅肃肁黄河流域螁蚇聿陕西西安半坡村莃蒂芄种植粟和蔬菜、饲养猪狗渔猎蒁蚈蚄普遍使用磨制石器螆半地穴式房屋羁制造彩陶芁会纺线、织布、制衣蒆袄莁2、大汶口原始居民:距今约四五千年,生活于山东大汶口,制作出黑陶、白陶,出现了私有财产,贫富分化。螈第七课商鞅变法的内容和措施薇内容羂单项作用(★)螀国家承认土地私有,允许自由买卖蒈建立封建土地所有制薈奖励耕战莅蒄奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役)膈经济发展奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅)(触犯了奴隶主贵族的利益)军队战斗力增强建立县制,由国君直接派官吏治理加强中央集权(6)意义(影响):①秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的国家。②封建制度逐步确立,封建社会形成。判断商鞅变法成功与否的标准:在于变法的目的是否达到。(8)变法成功的原因:①根本原因:顺应了历史发展的潮流(或顺应了经济发展的趋势)②变法得到了秦孝公的支持③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争第九课中华文化的勃兴(二)1、诸子百家(★★)学派时期代表人物著作思想主张儒家春秋孔子《论语》①政治主张:核心是“仁”。“爱人”;“为政以德”;反对苛政和任意刑杀。②教育主张:创办私学;因材施教;谦虚好学;温故知新。③文化成就:弟子整理《论语》;编成《春秋》④孔子的地位:他的学说成为封建文化的正统思想,在传统文化中占重要地位战国孟子“春秋无义战”;“仁政”;保护自然资源(可持续发展)道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。战国庄子顺其自然、无为而治墨家战国墨子“兼爱”:希望人们互助互爱。“非攻”:反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。(最适合新兴地主阶级的需要)兵家春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己者,百战不殆”第十课“秦王扫六合”,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。2、秦国完成统一的原因(条件):1、商鞅变法奠定了坚实的基础;2、秦王重用人才;3、统一是历史发展的必然趋势,符合人民的愿