文档介绍：肅总课时第1课时芃年月日芀课题蒆Lesson1:LiMing’BigFamily螆共1课时第1课时肀教学莈目标羅1、知识目标:学生能熟练的掌握家庭成员的英文名字,并且能掌握older/youngerthan句型。节2、能力目标:能在情景中灵活运用词汇和句型,简单介绍自己的家庭成员。肁3、情感目标:让学生了解做任何事情前,都应想想他人的感受,学会关心别人,培养学生喜欢用英语交流的兴趣。蒇教学重难点莄教学重点:使学生能够正确地认识本课生词,并能掌握older/youngerthan句型。教学难点:older/youngerthan句型的灵活的运用。肂教学膃方法衿情景教学。肈教具课件螃录音机,教师用和学生用卡片。羀课堂教学设计羈备注修改蒇1、ClassOpeningandReviewSingTheFamilyinOurHousetoreviewmembersofthefamilymasteredinLevelKeyConceptsIamolder/youngerthan__蒃2、:Look,--?(No,theyareold.)T:Look,Whoarethey?Canyouguess?Yes,?(Yes,theyreveryold.)T:Whoisshe?,:Domyfatherandmotherhavesons?肁3、Discuss:WheredoesJenny’sfamilylive?WhoareinJenny’sfamily?Howoldarethey?莀4、、Discuss:WheredoesJenny’sfamilylive?WhoareinJenny’sfamily?Howoldarethey?蒈6、、、ClassClosing 可向同学们介绍知识窗:同学们你们知道family的由来吗?Family就是Fatherandmother,。在国外,小朋友们起床以后的第一件事就是对父母说这句话。袀袁板书设计螅Lesson1:LiMing’sBigFamily螄grandfather      grandmother羂     father         mother罿       son      daughter膅(brother)       (sister)            Hello!       Hi!蒅羃作肇业袈设芅计螀用家庭成员填空。,'***课题羅Lesson2:WhatDoTheyLookLike?蚃共1课时第1课时袃教学薀目标蒄1、知识目标:掌握家庭成员词汇aunt