文档介绍：家校联系管理制度  一、家长会制度家长会是学校、班主任、任课教师和家长沟通的方式,它不仅仅是关注学生的成绩,而更应该关注学生的成长,让家长树立正确的家庭教育观念。为了家长会召开扎实有效而富有吸引力,特制定《克市第二十小学家长会制度》如下:1、召开家长会,必须做到准备充分:计划详实、目的明确、中心突出、组织有序、时间选择恰当。家长会力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述;既有商讨,又要指导。2、各班应当成立家庭教育指导委员会,由3-5名家长组成,充分发挥家庭教育委员会的作用,让家长帮助家长,家长培训家长。3、将尊重、平等、合作原则体现在家长会的全过程。学校、班主任要积极营造平等、民主的家校交流氛围,在家长会上充分尊重家长,耐心倾听家长的意见与建议,积极进行互动交流,在交流中探讨,在探讨中解决问题,使家校教育得以持续、健康、和谐地发展。4、家长会的内容和形式要不断充实和创新。家长会是家校联系的交流平台,学校应该充分利用有效资源,使家长会具有吸引力,让更多的家长积极参与到学校教育活动中来,获得他们的支持,调动他们的积极性与主动性。5、家长会工作要建立制度规范。学校每学期不少于二次,建立家长会档案资料,不断完善长效机制。各级教育行政部门应将家长会工作列入对学校的考评中,学校应当将家长会纳入到教师的考评当中,并注意发现典型,及时总结并大力推广先进经验,不断提高家长会工作管理水平和家长会的质量。6、家长会要向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规,宣传家庭教育的意义和作用,提高家长对家庭教育重要性的认识,指导家长认真遵守《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,切实承担起法律赋予家长在培养教育子女方面的义务和责任;7、班级家长委员会要帮助和督促家长在培养教育子女中发挥其特殊的、不可替代的作用,在生活中培养孩子良好的****惯,教给他们做人的道理,以身示范,胜于言教,引导家长树立正确的子女观和现代家庭教育理念;8、向家长传播科学的家庭教育知识、方法以及未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识,指导家长对子女实施道德教育、素质教育及心理健康教育等;9、引导家长应从更多的角度来发现学生的闪光点,让家长充分认识到孩子的优势所在,既而发展孩子的能力,给家长指明学生最佳的发展走向;10、引导家长密切关注学生教育、教学工作的重点、难点及热点问题,积极开展家庭教育理论与实践的调查与研究,为学校家庭教育的开展和建设提出意见和建议。11、积极创新学生家长会的模式,可采用活动式、交流式、对话讨论式、展示式、分类式等。二、,把它作为学校的一项重要的工作抓实抓好。校领导要率先垂范,带头做好家访工作,为教师树立榜样。。对特殊学生要常访、多访。科任教师也要参与家访工作,每学期要对所教学生登门家访不少于10人次。,又要突出重点。要坚持“六个必访”,必访家庭是:(1)经常违纪的学生;(2)学****成绩明显下降的学生;(3)家里出现重大事件的学生;(4)学有潜力的学生、特长生;(5)学困学生、问题学生;(6)心理和情绪不稳定的学生等。要建立家访登记制度,记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议,以及家长对学校教育的意见和建