文档介绍：郑州市中原区爱朵儿幼儿园《3—6岁儿童学****与发展指南》健康领域试卷一、填空(32分)1、健康是指人在、和方面的良好状况。2、发育良好的身体、愉快的情绪、、、良好的生活****惯和是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学****与发展的。3、3—4岁幼儿具有一定的平衡能力,动作协调、。能沿或在较窄的上走一段距离,能双脚上下楼梯。4、开展丰富多样的、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如、、、、等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。二、多项选择(24分)下列典型表现中属于3—4岁年龄段幼儿的是:经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解;换新环境时能较快稳定,睡眠、饮食基本正常;能双手抓杠悬空吊起10秒左右;分散跑时能躲避他人的碰撞;每天早晚刷牙、饭前便后洗手,方法基本正确;能用笔涂涂画画。下列典型表现中属于4—5岁年龄段幼儿的是:A、能熟练地用勺子吃饭;B、每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡;C、认识常见的安全标志,能遵守安全规则;D、能连续自抛自接球;E、会自己系鞋带;F、表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气。下列典型表现中属于5—6岁年龄段幼儿的是:A、经常保持正确的站、坐和行走姿势;B、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上;C、由较强烈情绪反应时,能在***提醒下逐渐平静下来;D、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻、爬;E、主动饮用白开水,不贪喝饮料;F、能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑。三、简答?(45分)1、幼儿身心状况的目标是?2、幼儿动作发展的目标是?3、幼儿生活****惯与生活能力的目标是?答案一、填空1、身体、心里、社会适应2、强健的体质、协调的动作、基本生活能力、基础3、灵敏、地面直线、低矮物体、灵活交替4、走、跑、跳、攀、爬二、多项选择1、BCDF2、BCD3、ABEF三、简答1、目标1:具有健康的体态;目标2:情绪安定愉快;目标3:具有一定的适应能力。2、目标1:具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;目标2:具有一定的力量和耐力;目标3:手的动作灵敏协调。3、目标1:具有良好的生活与卫生****惯;目标2:具有基本的生活自理能力;目标3:具备基本的安