文档介绍：第二实验小学“整理书包”比赛活动方案一、活动目的:本学期我校开展了学生行为养成的一系列活动,围绕这个主题,开展整理书包比赛,锻炼学生从身边的小事做起,能够养成做事井井有条的好习惯。二、比赛内容:整理书包三、比赛时间:2015年11月13日(周五)四、比赛地点:操场五、比赛规则:1、分组情况:比赛分低年级、中年级、高年级三组。(一二年级组同时进行,三四年级组同时进行,五六年级组同时进行)2、学生在听到老师统一指令后,以最快的速度将文具、书、作业本分类整理好,快速举手示意。六、评分标准:1、速度方面第一名10分,第2名9分,第3名8分,依次类推。2、摆放整齐为10分,根据学生整理的情况进行减分。3、分类整理,拿取方便为10分,根据学生整理的情况进行减分。六、评奖办法:每个年级根据分数评出前3名,班级奖励5分加分,(如两名学生是一个班的,加分为10分)学生个人颁发行为星。七、评委:时间记录:由体育组老师记时间,将名次告诉给评委。评委:负责评分年级:一、三、五年级:勾振娓、赵艳、胡晓丽二、四、六年级组:蒋立欣、卢红、闫艳交接表:六(4)出一名学生负责从评委手里拿表交给总分人员总分人员安排:1、3、5年级由六(1)班两名学生总分2、4、6年级由六(3)班两名学生总分八、备注1、安排摄影水平较好的小记者拍照2、4-6年级每班选交一份学生整理书包感受,要学生手写稿,写在稿纸上。 以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文