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党风廉正建设汇报.doc

上传人:rita291961 2019/5/23 文件大小:32 KB

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文档介绍

文档介绍:党风廉正建设汇报篇一:党风廉政建设工作总结广饶街道中心幼儿园党风廉政建设工作总结 2016年,我园在区教育局党工委的领导下,深入贯彻党的十七大精神,把落实党风廉政建设和反***工作作为重要任务,突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律,抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作,抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防惩治***体系。具体总结如下: 一、加强学****统一思想,提高认识,构筑牢固的思想防线。 1、党支部于年初制定党风廉政建设工作计划,修订和完善幼儿园各项管理制度,完善党内民主生活会制度。 2、按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学****中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时组织广大教师学****贯彻廉政准则,领导干部要率先垂范,廉洁自律》。要求认真学****宣传、深刻领会精神实质,自觉约束自己的行为把握行为标准,真正把党风廉政建设融入幼儿园保教、管理、服务等各项工作之中。 3、党支部与教育署党委签订党风廉政建设责任书,制定《广饶街道中心幼儿园承诺问责制实施方案》。严格遵守《党风廉政制度》、《廉政准则》等廉洁从政的有关规定,以身作则,廉洁从政,遵纪守法,模范执行党风廉政责任制,清正廉洁、依法行政,积极做好廉洁自律,接受广大教职工的监督。二、大力加强园所廉洁文化建设,营造良好廉洁教育氛围。 1、加强廉洁文化宣传,使之深入人心。幼儿园设立廉政文化宣传栏,选择对教职员工有教育意义的内容,且定期更换。在教师办公室、走道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容,让大家充分感受到廉洁文化的存在,不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识,做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。 2、组织教工开展“一日捐”和“姐妹帮姐妹”爱心捐赠活动。三、坚持园务党务公开制度,加强民主监督,筑牢拒腐防线。 1、不断深化园务公开和党务公开制度。2016年,在坚持做好园务公开的基础上,按照教育局党工委的要求制定了《广饶街道中心幼儿园党务公开工作方案》及相关的文本,并按照方案规定“常规性工作定期公开、阶段性工作逐段公开、紧急的事项及时公开、临时性工作随时公开、意见不一致的事项暂缓公开、涉及群众切身利益的重大建设项目在决策前公开”的公开要求,及时公开教职工、家长所关注的热点问题、公开党支部工作计划、工作总结、主题教育活动方案、发展党员、党费收缴情况、民主评议、党员测评支部等方面,让广大教职工积极参与监督幼儿园的教育教学改革,增强管理的透明度。 2、认真开好教职工民主管理大会,认真听取教职工的意见和建议,调动广大教职工的积极性、主动性,对幼儿园岗位设置方案、四年规划等重大问题做到上下一致,工作有力,确保幼儿园决策的民主化、管理化、科学化、规范化。 3、党政正职每年进行述职述廉,从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职一年来的工作,自觉接受广大教工的监督,不断规范自己的行为,严防***现象的滋生。 4、党员确保每年召开一次民主生活会,对一年自己所做的工作进行认真反思和总结,并相互开展批评和自我批评,以此来不断地鞭策、激励和提高。四、纠风治乱,规范财务行为,加强财务管理。 1、我们实行收费公示制度,由园长负责,家长、社会以及教育局有关部门进行监督:每学期开学初,我们向家长和社会公示收费标准和项目、公示园长签名的教育收费承诺书;月末,我们会通过园门口的电子屏、班级的家园之窗、浦东学前教育门户网向家长公示下月的收费项目和标准;月初,通过园务公开栏向家长公布上月幼儿伙食费的开支情况。对于社会实践活动、大班幼儿拍摄毕业照等代办项目的收费,我们坚持家长自愿和上级主管部门备案相结合的原则。各类经费的使用和票据的开具也严格按照上级部门和财务结算中心的要求操作,确保无误。 2、幼儿园严格实行财务收支两条线制度,幼儿园的各项重大开支,须经班子成员讨论通过,领导签字后方可执行。每年都做好经费预算方案,并把结果予以公示。及时根据上级部门要求对幼儿园规范收费和收受礼金礼券情况进行自查自纠,并形成小结。五、廉洁自律,作好表率 1、把反腐倡廉与师德教育结合。今年,我园进一步完善工作制度和奖惩制度,树立典型,弘扬正气,提高教职工、尤其是年轻教师的核心价值观。引导她们树立正确的人生观和价值观。严格遵守“八条禁令”。新学年开学家访前夕,我园专门组织教职工学****家访注意事项”,明确规定:教师家访期间严禁收受家长礼品,接受家长请吃等。凡违纪违规严格实行“一票否决”制。 2、把反腐倡廉与提高保教质量结合起来。定期开展“家长满意度测评”活动,推动教师保教能力的提高,促进幼儿发展,提高家长满意度。开展“三级带教”,“师徒结对”,“