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党风廉正意见和建议.doc

上传人:weizifan339913 2019/5/23 文件大小:29 KB

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文档介绍

文档介绍:党风廉正意见和建议篇一:党风廉政建设征求意见汇总征求意见表意见对象:班子注:可另附纸填写,也可以直接打印您想提的意见建议。征求意见表意见对象: 注:可另附纸填写,也可以直接打印您想提的意见建议。征求意见表意见对象: 注:可另附纸填写,也可以直接打印您想提的意见建议。征求意见表意见对象: 注:可另附纸填写,也可以直接打印您想提的意见建议。征求意见表意见对象: 注:可另附纸填写,也可以直接打印您想提的意见建议。篇二:党风廉政谈话记录廉政谈话记录2 续前页第2页 1、如何保持党员先进性? 作为一名党员,必须要明确党员先进性标准,践行党员先进性要求,树立党员先进性形象,充分展示共产党人先进性的时代风貌,也就是要做到与时俱进,加强学****我们党历来有重视学****善于学****的优良传统,要自觉学****党的理论知识,以装自己的头脑,这是长期保持先进性的根本条件。2、如何理解为人民服务? 中国共产党从建党的那一天起,就将党的宗旨定位于全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务不只是表现在口头上,更重要是表现在平时的动中。要努力做到,树立服务理念,践行服务职责,提升服务能力,规范服务行为。对我来说, 当下,全心全意为人民服务的含义不在于做出什么今天动地的大事,而在于日常的工作中,一点一滴的奉献,不求回报。通过这次谈话,我会努力践行党的宗旨,全力投入到全心全意地为人民服务的工作中去。 3、请你谈谈你在廉政自律方面的情况。 XX:我始终认真学****和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策,学****贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定,时常联系思想和工作实际,认真反思和检查,进一步强化宗旨意识,坚持廉洁自律,认真履行人民群众赋予的权利和义务,为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。 4、谈谈你在落实党风廉政建设责任制,履行“一岗双责”和《廉政准则》方面的情况。 XX:我认真学****贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神,严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定,坚持履行“一岗双责”,在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权,严格执行工程招投标的有关规定,没有为熟人、朋友说过情,没有利用手中权力干涉招投标的行为。 5、谈谈你在贯彻执行民主集中制,选拔任用干部和接受党内外监督的情况。 XX:我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度,坚持集体讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上,始终坚持任人唯贤、德才兼备原则,强调公平、公正、择优原则。 6、一年来,你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己,按照“一岗双责”的要求,履行好自身工作职责,将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。 XX:今后我将继续加强政治理论和业务知识学****严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定,时刻牢记廉政准则,把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。篇三:关于进一步加强党风廉政建设的对策及建议关于进一步加强党风廉政建设的建议陕西经贸管理学院院长市政协委员李刚党风廉政建设责任制,是深入推进党风廉政建设和反***斗争的一项基础性制度,是党风廉政建设制度体系中的一项具有全局性、关键性和根本性的制度。对进一步加强党风廉政建设起了决定性的作用。为总结经验、推动工作,我就党风廉政建设责任制落实情况开展了专题调研,力求全面的总结落实党风廉政建设责任制的主要做法和成效,客观分析工作中存在的问题和薄弱环节,进一步探讨落实党风廉政建设的有效对策及建议。一是有些领导干部思想认识不够到位。有些领导班子和领导干部对执行党风廉政建设责任制的重要性认识不足,落实责任制工作中满足于一般性的号召,具体检查指导不够,存在“重业务工作、轻党风廉政建设”的现象;少数领导干部把反腐倡廉建设当成是纪检监察机关的事,责任主体意识不强,缺乏抓党风廉政建设的积极性和主动性;有些领导干部没有正确认识当前反腐倡廉的形势,对治理***持消极态度或畏难情绪,甚至搞地方和部门保护主义;少数领导干部对责任制知之不多、理解不深,片面地认为只要自己廉洁自律就行了,不能很好地履行对下属人员的教育管理监督职责等等。二是工作落实不够到位。有的单位未按照规定分解落实领导的党风廉政建设责任制;有的单位在制定实施责任制办法时,照抄照搬上级的意见和规定,没有很好地结合本地单位的实际,工作缺乏针对性;有的单位落实责任制时重形式、轻实效,看似大张旗鼓、轰轰烈烈, 实则相互应付,敷衍了事,工作缺乏实效性;有的单位虽然建立了一些制度,但没有真正落到实处,存在“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。对反腐倡廉专项任务的落实上,有的单位工作比较被动,或相互等靠,或纸上谈兵,只求能应付过关。三是责任制检查考核不够规范。主要表现在:一是责任制考核主客体混淆。有