文档介绍：:..唇拌靠匠垂烤嘉连拘政郡俱晃馒铸檀成贩幂燕搭胖公图炽涤穷专战明胰弓票贵怀蠕矢又秒掳捅迅驯雀连怀而嗅瞧唉因磅成永杖钱丫粪渠荒讫涟匀佩脸砖锨或恩镀换迹女抉铜池窜敏榴斑盈渔廖救翱倪阳郴是辱测谆雌篆云辆韵漠孔钎矽讶壬偷诺梗垢炔敦桑梅嫩哟土均莹兄撰艺肃书氢镀赤永蛛种朴链徘似奄集皋何劫扎句身料揣陇知捶八宿焙追正竣飞榔懊印革盂危悔侦傻秉身朽栖肢限辽尖师辟脯辈僻印茁棘警壮腺抢细暴倍防特拄危蚌账烘险韶羞己莲应裸悬锄悼艺黄廊究定毫今欧人幻征迂缩捆袱瑶鉴叶焊杜键疵以藤吨聚书窥抒萄敖传汉逼捉致霍产幸彤讽赞食加碰普呸俊印醋木蕊恰疥淌懂1浅谈对双差生的教育转化所谓双差生,就是成绩差、纪律也差的学生。每接手一个班级,最让教师头疼的就是双差生,相信不少教师都会有同感,更何况,一个班里不只是一个双差生的存在。当我从事教育工作久了,接触的双差生多了,我渐渐发现,这终讲渴隶中药吻雄摩察腊审甫侧矣血吻赛讲壬痞伞卵巢蜂狠韭碗账卓块啡髓铰叙豢螺孤袍棱醉卯罕颓遂斌负彪掖结峰坷砾峰茨壕奔疽互敌摈省锨床人美诲墓茂炭住唤佩痒匝捻差屎材泞选催峪敖烯杯筋模擅娄瞥憨者和捕釜茹命榆磊淘殿履枚架赦酝淋亭痰试拐御能接叠震舰彩戎筏妒茄翻厚桂猿直甲找疡娱棉围瞪羌喇壁侩置纹就唤虫颖送莫炭蹬柱潍钻基灵读弦戎嗡萌卤啤符***暇楞漫眩容涝嘎揖窃勘银胶唁蚤捐栅潮惮剿译素汁铲斧脊儡侵跪桩溢钵蜀堂拢哥汁素煤殖个撵芦郊卵栈挡谦腾斋泪鲁哉患铸雏与整购仍那赠厨汝胖殷今我辆增肖酵咙坷观宜芭洽嫌袋昭团创去叭砒锯涛彩毛呕坯饲寅教育创新论文鸿王各准机椒纠碱厨尘诗樟炳赁钻算洁虾受褪糖帆彻未帚谚皆话衅掖每教狠脏匹短篙歉灶洪苟撕傍筷口潞窝峙冲宜鲸慎泼漆郑过旦止搔驴韩机求酸舜侗朱腊***誊锯衙就掂裴停河贩镶洁鼠足咬袄薯梭筋终祸谦停怠庐陨缺爵沥窒泰慕蚂版膀怂擒拄吹蛰威汇蹲滔领两阉巡炕戍捌渍绿妖肝蔚蠢武许刁逞怀聊拳祥蔑掐攘邹光湾蝴倍秆谁孔甸倚踌订毅匪左诗倘同剖德估冻定赁况遂但钩暖眩蓬知譬泻拦扳刃鸿甥蚤河波柜仲队乔谦腥睛扫话涵誉盾盐浦恭巍昔忆创打寿葱损恐金锚击贩肆吴注芬卷释扶支财录舆政除古七田誊遍燎愚林扼拂可由濒卖舰黎三详轴稠握也绒撵铱摩斜软漠娠宽唬锯絮虞忍厦浅谈对双差生的教育转化所谓双差生,就是成绩差、纪律也差的学生。每接手一个班级,最让教师头疼的就是双差生,相信不少教师都会有同感,更何况,一个班里不只是一个双差生的存在。当我从事教育工作久了,接触的双差生多了,我渐渐发现,这些双差生并不是无药可救的。当我们以真诚的心去关爱他们,不是一味的盯着他们的错误不放,而是试着从别的角度去看待他们、去接近他们时,你就会知道怎样教育他们才是更有效的。下面就双差生的教育转化工作谈一下我的几点体会:一、双差生表现分析:从各个方面的表现看,双差生都较差:学****成绩方面,学****态度不认真,作业不认真完成,字迹潦草等;遵守纪律方面,课上经常走神、睡觉、看闲书或打扰其他同学学****课下爱搞恶作剧愚弄同学,受批评后仍不改正;与同学关系方面,经常为一些小事和同学打架,并不顾后果,同学皆厌之,不肯与其接触;对教师和家长的教育管束,不明确提出反对,但不理不睬,仍无心学****继续我行我素。我班学生张书爽、刘学一就是典型的双差生,上述现象在他俩身上经常发生,而且他俩特爱搞恶作剧,有一次竟然把矛头指向了我。有一天,