文档介绍：我的大学生活已经过去一年了,下学期马上就是大二的学生了,我都没好好制定自己的大学学习生涯计划,我不想我的大学几年就这么毫无计划地白白浪费了。有时总觉得自己每天都在忙碌,但当别人问起,却不知在忙碌什么;有时总觉得自己每天都好多课,但当问及自己,却不知学到什么;有时总觉得自己每月下来,竟没进过几次图书馆,没读过几本书。仔细想想,这一年也就只有期末或考试前才认真读几页书。我决心改变这样的糊涂生活,我是一名大学生,一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。大学几年是一个人的人生观、价值观、世界观形成的时期,是我们精神成人的时期,做好规划,它的重要性和必要性不言而喻。今天,如果我们不生活在未来,那我们将生活在过去。从现在开始,我要坚实脚下的路,力争主动,规划我的未来,为我的大学生活制定一个计划,为了更接近梦想而努力。个人条件分析我个人没有很强的自制力,做事不能持之以恒,所以我的计划可以分为"长期计划"和"短期计划",一份长期计划是很难坚持下来的。象我从前就曾不止一次地在新学期开始时列过学期计划,在暑假开始时列过暑假计划,但从来都是不超过一个星期,一份长长的计划就变成了一纸空文,为什么会这样呢?毅力不够是一个方面,但更重要的是,因为长期计划这种形式本身就比较死,不够灵活,它很难考虑到你后来会遇到的新情况。而在每个阶段,我们学习上的重点,难点恰恰又是在不断变化的,因此从唯物主义的观点来看,执行一份长期计划是不符合辩证法的。因此后来,我就再没有列过超过一周的计划,而且这种三天到七天之间的短期计划,,列一个小计划,将自己的学习生活都安排得井井有条,我便不会白白浪费时间了。劣势:a、做什么事不能持之以恒,没有每天进行体育锻炼。b、没有演讲经验,在正式、大型的场合会很紧张,心理素质还不够高。c、英语成绩差,考级对于我来说很困难。。b、在艺术方面缺乏造诣,不太会唱歌、跳舞等方面文艺。c、缺乏创新能力,不善于打破常规,革旧立新。d、平时课后没能及时复习,课前按时预习。优势:,社团干事。已有了一些工作经验,现在还有机会进行能力的培养。b、在生活中,热爱生活,积极面对,乐观向上,在挫折面前绝不低头。c、在交际中,性格外向,能与同学、朋友进行很好的沟通交流。能够宽以待人,“将心比心”,倾听同学的想法。个人的条件分析完,我总结的结果:学习目标是学习活动的出发点和归宿。明确学习目标是大学生学习的战略前提,是提高学习积极性、自觉性和效率的关键。一个大学生有无明确的学习目标,决定着他在大学期间是否有明确的追求,是否能够积极向上,以及他的学习效率的高低。学习目标为我们衡量活动的成效提供了最好的标尺。明确的学习目标是做好大学学习规划基础。明确自己的专业并充分了解它。,初步了解自己所学的专业,具体活动可包括多和学长学姐们进行交流,尤其是大三的毕业生,询问就业情况,提高人际交往能力,积极扩大交际圈。,与同学共同努力,全力以赴。不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都要全面发展。,争取可以通过计算机和网