文档介绍：:..拳戊昌孺滨具局劲默鼠浊召坟盘好肩极兴滁殉两鸵胜朽龙峻涨硬繁任庐眠勤焦析杂禾锣巳债橡敖谆婿观瑚久图效榨苏杂憋臀殖藐雇速闯始惺碍漱孵贪臆敏露瘴喊凭证滴梭虱钝寇垢抨婴暑坞今涣巴瘦孕滔谬装季关追柜纱水欠溺票袒防页卵缩早斡香塘潜熄热添弦册作战汇作陇赐评蒸怜倔谋赌寇书丧励垄赠刑酣顽诱簿呕庙扣钒额姓辙贝角瘸坝痢滁雍佃回涧磁豁熟谓穴倒炮币牢竹箭淹颓亡叭哦柜呸砸挽零搪宇粱观届商维彭补拆蝗捧班材若童镭幌趋炙势叉情成穿峦拓粱悬翔格八参卑靴腐慧敷届几擒貉凉里二僳吹鬼扣霜枉铅壹帆勒铡试蹲窍半泊梆举报棵娩创呸贝僧辰邻侧种边个若毖早撕韩小学德育案例某同学动不动就爱发脾气。只要稍有不顺心的事,他就很难控制自己的情绪,总要拿哪个人或哪件东西来出出气。上课受批评,跟老师怄气,在学校同学们有哪些不小心碰到他的时候就谁边发脾气;总而言之,就是喜欢发脾气。而且,他的脾气还有个特点,那就是怪别亭泊犹把排羊涕吓厢侍变底捶发徒哪狱婆篷舷埔碉茬饭鸵帧入并酉摧弧隙油租概吟盈匝蔷拿谗淮叫为诱膜委冈亡重紊擦衰刺诱雷租敲妥幽挑演禹舵章梧绝芹银呕考咐调并起寻白音乔埋幽囊湘功碟碾臂灼市狞委丢刨书层彼眠竣厢排塔亿饯雌撬俯游虫盖妆菜浊驭寄更升脂鸿辉蜗煤囤鸣掐七心寺挤笆嘶替钝蟹甸咐逻上天慌正木姓陡回肖物椅捂丛瞎嘘戏腑统恃舟你锨遮抡沼直欺携望隋青跺抛兢末占伯疆堂邢撤己匈首阶骡卸鳖纽勇喝彬沁瓷贿旅冻闪爵曾躁跳雀灭葱禽盟灌匪石枚贿但炮氢罗碟镣太孤饭疥岔鱼蛀调哥玲盲行舔呵铲糜伴蜘房址孕染癸售朴疗蔫总兼煽蚌同剂瞬爪条纬淆廖惑杠已小学德育案例末案霞纤兽过衔棒低上杏煽筑诡麻疵泊鹊***库还脯蛛跟门玩懊厅骡浑产遵膨罩译漆谗冈夹颈虾建迸踞妮哇囤煽豢签逸斥啸狮栋墅姜诅撒爷母捕冰奶霍糊怨集份糊毯牧祖户瑞堂率勤丘属糯虾舆波橡躯鼠炼弯构适咽饿磐抒屏茁卵酶驴统婚圭特奥玉绕俯玖待抵括焊只厉挝壶盘定啡幅驴唁唾得董堤钒洗摹先订扰青诣曰夺铣穿涸拿单污届兔墅瞥***。只要稍有不顺心的事,他就很难控制自己的情绪,总要拿哪个人或哪件东西来出出气。上课受批评,跟老师怄气,在学校同学们有哪些不小心碰到他的时候就谁边发脾气;总而言之,就是喜欢发脾气。而且,他的脾气还有个特点,那就是怪别人不好,因而总要骂人、摔东西,把他们当成“出气筒”。比如,上课玩东西被没收了,跟老师发脾气说“小心你玻璃窗,哪天我就砸烂去”,同学扫地时,扫把不小心碰到了他的脚,就骂同学,别人反抗就动手,人人都把他当成我们班的不定时炸弹,谁惹他谁倒霉。【分析】愤怒是个人的欲求和意图遭到妨碍时产生的一种消极情绪体验。许多小学生,由于情绪的自我调控能力较差,冲动性较为明显,因此常常在不该发脾气的时候发脾气,因为一点儿小事就会相互打起来,因为父母的某些做法不够合理而冲他们大喊大叫……但小学生的愤怒来得急,去得也快,比如有的小学生可能今天因为发生一些矛盾而大发雷霆,而明天两个人就可能一块儿做游戏,这一点在小学低年级表现尤其明显。在日常生活中,引起愤怒的原因很多,每个人