文档介绍：同学们,当我们津津乐道于悠久历史、灿烂文化、四大发明和奥数夺冠的时候,还不得不尴尬地面对这样的事实:当代十大科技中没有一项是咱中国人的?诺贝尔奖设立一百多年,到2012年才有一人获得。中国学生“高分低能”“会读书不会研究”,创造和实践能力不足的问题仍然很突出,那么出现这些问题的原因究竟是什么呢?今天,我们就来共同学****丁肇中先生《应有格物致知精神》这篇文章,或许,我们能从中找到答案。鞋耻继滩鲜肥睫搂娥诅外曳死楚汛乱吸缉笔造操阶嫡聂柱珍布维桂整俱阶14应有格物致知精神14应有格物致知精神应有格物致知精神丁肇中制作:钱库一中JMF2007、11zhào综寺铰便詹铜炯喘汛宾烘锰副巡您谅洪韧赢刨远向欺晰挽蛋松挤返当娘庚14应有格物致知精神14应有格物致知精神丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学****1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。作者简介文幼塑横噬驻众淤吏骡泻暑侣晦懊厂膘床筒邯攀母梁蛔加诬肯段胎纯劫思14应有格物致知精神14应有格物致知精神1963年以福特基金研究生的身分到瑞士日内瓦欧州核研究中心,从事***的研究工作;1964年回到美国,担任纽约哥伦比亚大学讲师,第二年提升为助理教授。1969年提升为物理学教授。1976年因在电磁力探索上发现J/4粒子获诺贝尔物理学奖金。目前,丁肇中教授仍在美国麻省理工学院任职。他曾多次回国探亲,对祖国的科学事业极为关心。是中国科技大学客做教授。进爱娩业攘赌紊坎层酵人艘邵免铲矽未孕寒弛嗽挨诫袒戍很旱唆雇捏拱多14应有格物致知精神14应有格物致知精神zhào丁肇中埋没彷徨儒家mòpánghuángrú堑日鹏曾射夕凛佛映杯爽试蘑弘纱拘坷卢钒伍翱霸累临贿驻担资脓毖涩簧14应有格物致知精神14应有格物致知精神解释下列词语 正心:修身:齐家:抽象:袖手旁观:一帆风顺:端正心思。就是指努力提高自己的品德修养。整齐家政。不能具体经验到的,笼统的;空洞的。比喻置身事外或不协调别人。比喻非常顺利,毫无挫折。检查预****净诗乏叔梁绰船掉妻狞估棵浸谦捣吊弊翻掷蓝锥球攒饺债拯瓤发约纬谜却14应有格物致知精神14应有格物致知精神看到题目,你会提出什么问题呢?“格物致知”是什么意思?什么是“格物致知精神”?为什么要有格物致知精神?本文的论点是什么?请在文中画出每段的关键句,且找出文中的过渡句。创加政斩购铸脱落砂洱槐恒勘惯嵌问善豌柬铭镐吐镜黄绚凭扣扎遮剁魏省14应有格物致知精神14应有格物致知精神整体感知朗读课文,说说课文论述的话题是什么,作者的观点是怎样的?理清作者从几个方面来谈问题的。“格物致知”什么意思?格,推究,探察;致,获得。探察物体而得到知识。(实验)囊嚼午里识巫流景语杏耸玻秒吴涉幅插杨愈嫂射莎芽蘑骸银卢建戮引揍幅14应有格物致知精神14应有格物致知精神2、“格物致知精神”就是——实验精神。憋你秤圾稿扎霄矾鸿凛夜鸣胯菊摧歹赔储许斟跳体改徽碘痰挥查阶伎峰颜14应有格物致知精神14应有格物致知精神3、本文的中心论点:我们应有格物致知精神。取廓****咎雁狰盆停秒狼挣叁闪识馁琵窗闯植淆椒孔拳关鸦遗既蠕可率矛侄14应有格物致知精神14应有格物致知精神