文档介绍：系统概述随着数字校园的推进,使用网络系统辅助教学活动已日渐普遍。对于学****系统,用户的需求主要集中在资源管理、作业管理、互动教学、课程教学内容展示等方面。同时随着用户对录播设备的认可,越来越多录播设备投入校园使用,如何合理并最大化使用设备,也是用户日渐关注的问题。AVA公司在充分调研了各学校教育技术部门、一线教师的基础上,认为在高校信息化进程中,必须采用新模式的学****系统,释放大量的管理人员繁重的工作,合理设计教学单元,实现教学案例的多人评价,并且在此基础上,实现教学资源的整合及再利用,由此我们提出全新的解决方案,即“AVA教学视频资源管理系统”,简称“ACM”。用户需求教学视频录制设备无统一管理,录播课室利用率未能得到最大发挥,该问题造成学校资源的浪费,大量的教学视频录制管理工作也面临极大挑战。教学资源的管理简单,知识单元内容单一化,未能支持多种格式的文件混合打包,也无法实现知识单元内容的导入、导出、共享。教学资源的再利用较困难,检索、浏览以及共享的方式有限,极大限制教学资源价值的发挥。不能提供专业的教学资源评价系统,主要未能满足师生多人打点评价评分要求。需要系统提供人性化点播界面,实现视频资源的点播,同时尽可能增加分享的可能。系统技术要求以“高效、规范、安全管理各种教学资源”为目标而设计可自定义高教课程分类级别和列表,能实现多级管理;不限制资源上传,并自动读取教师、教师任教课程等信息;多纬度搜索,可按教师、知识点等各种纬度;支持上传多种格式(word、ppt等)文档管理,实现视频+教改方案、案例说明、课件等教学单元管理方式;支持按权限随时更改上传文档;支持文档的单一下载和打包下载;实现资源共建共享,支持知识点用户完善、文档贡献(可设审核);点播界面类似全球优秀的C2C分享社区“豆丁网”,友好人性的应用界面;提供多种分享(订阅、下载等)渠道,,让学生随时随地使用资源;可根据教师、知识点,订阅喜欢的教学单元,审核后资源会第一时间推送到用户界面;支持收藏教学单元,实现对教学单元的快速访问;实现教学资源的权限保护,为原创者提供版权保护;支持点播界面的智能推荐,即可自动推送与点播相关教师、知识点的教学单元;支持对对教学单元视频进行打点并记录评价,支持按打点信息控制视频进度;支持对教学单元进行综合积分,用顶和踩的直观方式展示;支持聊天室,对教学单元的观后感进行互动教学,以及课后观摩研讨;支持观看直播,对多套录播设备的集中直播管理;支持教学资源按标准格式导出,实现各局域网间的信息往来,消除信息孤岛;系统架构采用多地址安全策略,即管理后台、资源管理、资源分享三个模块,分别通过三个不同地址进行访问;系统采用三层B/S(浏览器/服务器模式)架构;系统基于Web技术开发,所有用户无需另外安装客户端软件,只要使用浏览器就可以进行使用和管理的有关操作;系统支持多种主流服务器,支持WindowsServer系列;系统支持SQLServer等大型数据库。系统采用模块化的架构设计;管理系统需与录播保持同一厂家,实现与录播系统的无缝结合,满足流媒体综合管理;权限细粒度管理,可按单一视频单一用户设定;系统功能系统采用多地址安全策略,即系统管理、资源管理、资源分享,分别通过三个不同地址进行访问,确保管理后台地址的安全。三个用户模块,完整配合实现课程资源的生产管