文档介绍：热爱劳动手抄报内容篇一:爱祖国爱学习爱劳动手抄报篇二:热爱劳动的同学我们有自己的好学生,有良好的学习,有好的运动,......和我最好的学生最喜欢的劳动,他的名字是:恩典。恩利有一个中等身材,瘦身,一双明亮的眼睛和一个高大的鼻子。爱情爱的工作,无论是在路上,无论在学校还是在家里,永远不会错过痕迹的垃圾,一见钟情拾起,往往人们认为它是回收垃圾。有一所学校,我和他一起回家,散步聊天,聊天很开心。突然,从远处有一个垃圾袋,他的眼睛很快,抓住了袋子。我想:完了!他的老麻烦-看到家里的垃圾到目前为止,他肯定会把我拉到水里。我说:恩,垃圾袋扔进垃圾桶,我们走!突然从几个小吃从远处漂流,我想:嘿!短缺!一切都结束了!真的没有我想到的,他说:你看,在几个垃圾袋前面,我们一起收拾!我没有回答,他以为我不想做,用眼睛看着我,我不得不跟着。他弯腰,三个五除了两个垃圾拾起,我看到留下-他很高兴什么!我很困惑,可能拿起了20分钟。第二天,我们走在路上,没有垃圾,新鲜空气,感觉不错,让我明白:有一个点要付,有收获。篇三:做个热爱劳动的学生主题班会做个热爱劳动的学生主题班会活动目的:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/41、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯。3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。活动过程:激发兴趣引入活动①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班怕脏和累,为班级尽职尽责??)③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“劳动最光荣”(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等。图②桌雅得很乱、黑板没擦。图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等??)。为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/4都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)5、辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)1)下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;2)玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;垃圾桶没倒就走了。3)今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;4)兰兰拿拖布拖了一地的水。5、听故事,说说自己身边的劳动榜样1)、教师讲故事