文档介绍：八年级(10)班九月份班工作小结汤仕意一、班级基本情况: 我班学生71人,其中男生31人,女生40人,住校生50人,留守学生4人。经过一学年的努力,班风、学风都有了很大进步,但还存在很多不足,成绩较差的学生依然较多。二、奋斗目标:继续对学生进行养成教育;初步培养学生特长,为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。1、德育奋斗目标:常规考核居前列、不能有被学校批评的学生。2、成绩奋斗目标:完成学校提出的学****目标。3、培养优生30名。三、具体措施:1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。3、充分利用课堂夕会课向学生进行教育。四、管理措施:1、常规管理有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。班干部既要有管理能力,又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责,及时认真的完成每一项工作。在班干部中,我定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应该更加以身作则,成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学,我要求干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比,为期末的干部考核、评比打下基础。2、班干部队伍建设班干部是班级的核心,在班级管理中起着重要作用,是其他同学的表率。本学期在班内民主选举班干部,班主任尽量少参与班内事务,只进行适当指导。(1)加强班干部思想教育,要求班干部带头做好自己份内的事,树立为班级服务的思想。(2)召开班干部会议,鼓励班干部对班级管理提出自己的看法。(3)加强个别谈心,定期找班干部进行交流。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。3、、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学****和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于学生年龄与心理特征:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能“跳一跳摘到苹果”,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。4、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任