高考理科数学一轮复习 基本算法语句与算法案例.ppt

文档介绍：)-2-1的程序,可知输出的结果I为( I=1 I=I+2 I=I+3 I=I+4 I=I+5 PRINTI 图17-2-)-2-2中一段程序的目的是( READx,y p=x x=y y=p PRINTx,y 图17-2-,y,,y,,y,,,若同时输入多个变量,则变量之间的分)A隔符号是( “While表达式循环体EndWhile”中说法正确的是(),)-2-3的程序语句输出的结果S为( 图17-2- :下面是一个用基本语句编写的程序如图17-2-12,阅读后解决所给出的问题:INPUTxIFx<2THENy=x+5ELSE y=x*x-2*xENDIF PRINTyEND图17-2-12(2)程序框图如图17-2-13:图17-2-13【互动探究】-2-14:INPUTa==aPRINT“a,b,c=”;a,b,ca,b,cEND 图17-2-14若输入10,20,30,:如图17-2-=2010,n=1541,则输出m=________.(注:框图中的的赋值符号“=”也可以写成“←”或“:=”) 图17-2-15解析:2010=1541×1+469,1541=469×3+134,469=134×3+67,134=67×2+0.【互动探究】 (x)=+++++=5时的值,:不理解k进制之间的互换 例3:计算机是将信息转换成二进制数进行处理的,二进制即“逢二进一”.如(1101)2表示二进制的数,将它转换成十进制的形式是1×23+1×22+0×21+1×20=13,那么将二进制数(11111111)2转换成十进制的形式是______________. 误解分析:不能准确判断最高次项. 正解:(11111111)2=1×27+1×26+1×25+1×24+1×23+1×22+1×21+1×20=28-1=255.