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上传人:840122949 2019/5/26 文件大小:32 KB

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文档介绍

文档介绍:职中半期总结篇一:半期工作总结艺体教育一、“人人会竖笛,个个会篮球”重点工程。 ,有序组织了班级篮球联赛,掀起了新一轮篮球运动热潮。 。、小戏,教师、学生舞蹈、合唱、学生管乐等比赛的训练工作。二、成功与收获 ,彰显了实力,展示了名校、名师风采。 “重庆市艺术特色学校“。 、市评为首批“管乐团基地建设学校“。年3月以来,组织参加铜梁县中小学生艺术节书画比赛,在现场书画比赛中获得四个一等奖。,组织参加铜梁县第四届体育节中小学生篮球运动会,学生篮球代表队获得男、女团体第一名。 -20日配合12级年级组组织中招体育考试,突破1350人,为我校蝉联重庆市联招考试十二连冠奠定了坚实的基础。上下联动整合资源挖潜力师生同心科教结合创佳绩一、阶段性目标的设置,体现了现代管理学中目标与激励的积极关系。周文强校长和年级组创新性提出了阶段性目标:第一次模拟考全年级满分人数必须达到600人、第二次模拟考全年级满分人数必须达到 900人,最后是在中招体育考试上实现1350的总体目标。阶段目标明确,跟踪督促到位。二、保障措施得力,层层推进计划,不断刺激师生兴奋点。从开学验收考试开始,拉开初三体育实现目标冲刺的序幕:2月18日开始进行强化训练,一周以后,开始周六下午增加一个课时量;第一次模拟考试后增加初一、初二体育教师全面加入大课间、强化训练和周末训练;第二次模拟考试后开始针对性训练,初三老师交流上课,多人上一个班的课等等;中招体育考试前的动员讲话等等,不断的推动整个工作的过程落实。三、初三体育组群策群力,教学教研齐上台阶,解决实际问题。每周的体育教研会,都必须解决当下最需要解决的教学和强化训练问题,涉及教法、学法指导、技术环节、纠错方法、激励方式等等,后阶段老教师直接进入部分教师课堂,解决问题,多名体育教师上一个班的体育课,人人过关等等,都保证了教学的有效性。四、集团作战,团队凝聚力和战斗力的体现。学校领导、艺体处、年级组、后勤处、班主任、学生及其家长、全校体育教师等等,对体育的关心和积极的参与,每一个问题有人发现,有人建议,有人诊断,有人处理,有人反测,最终解决实际问题,得到最佳效果。五、在保持原有良好传统的基础上,大胆改革创新,新的教学教研机制,新的整合资源的措施,到细小的设备实施的改进,都体现了细节化和最佳化。年4月26日组织教师、学生节目参加铜梁县总工会庆五一大型庆祝活动,取得圆满成功,获得各级领导的肯定和称赞。 ,深受学校师生和广大市民的喜爱和高度赞誉。展示了学子们超群的艺术才华,体现了师生们共同努力,团结协作精神,充分展示了我校的实力、魅力与希望。 9.“‘巴川中学之梦’-唱读讲传”全市巡演本期以来,我校继续携手重庆团市委,推动了“巴川中学之梦-唱读讲传全市巡演”。本期,先后在荣昌、彭水、丰都、开县等地成功演出。三、后半期主要工作 、小戏,教师、学生舞蹈、合唱、学生管乐等比赛; ; 年学校校园艺术节决赛; ; ; ; ; ; ; ; 、年级组组织音乐、体育、美术期末考试; 、美术教师基本功验收工作; ;继续进行深入课堂、狠抓落实,切实做好各项工作。学校工会工作一、完善了工会组织框架,建立了离退休教师领导小组,加入了铜梁县教师退休协会; 二、坚持开展了教职工“四个一健康工程”三、学校办好事,“蓓蕾”乐开花学校工会本着为教师办好事、办实事的原则,由教师自愿申报,在教师子女信息摸底的基础上,提出了组建“蓓蕾”班的计划和实施方案。经校长办公会审定实施方案,落实相关教师并召开了相关指导教师会和教职工家长会。重庆市巴川中学“蓓蕾”班于3月12日正式启动。“蓓蕾”班开始运行以来,得到了学校教师和孩子们的热烈欢迎和一致好评。孩子们不仅在“蓓蕾”班学到了很多课外的有趣知识,得到了有益的思维和素质训练,更结交了许多新朋友,增添了许多的乐趣。四、申报并加入了市总工会今年年3月21日上午,由重庆市教科文卫体工会主办的”2016年委直属中小学直属单位中专中技学校党政领导联席会议”在重庆市育才中

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