文档介绍：节自主学****能力是21世纪人才所必备的基本素质。未来的社会,一个不懂怎样学****不知道如何获取新知识的人将不能适应社会发展的需要。当今大学生一般都有美好的理想和信念,有实现自我价值的强烈愿望,这是值得肯定的。但是由于长期受家庭环境和中小学应试教育的影响,许多大学生进入大学后在自主学****方面表现出一定程度的不适应。要想让我们的大学教育更有成效,培养出的人才更符合社会的需要,教会学生学会自主学****是关键。大学图书馆具有信息资源搜集管理和教育职能,是高校教学科研的重要组成部分,在深化我国高等教育改革,培养大学生的自主学****能力方面具有不可低估的作用。蒈自主学****一般是指学****主体主导自己学****整个过程。表现为学****主体能够根据自己的情况确立学****目标、制定合理的学****计划、选择科学的学****方式,并且对学****过程进行有效自控。自主学****能力是一个合格人才必须具备的基本素质,合格人才的基本要求是能够利用现成信息资源,通过继续学****适应社会发展的需要,而这些是以一定自主学****能力为前提的。螈一、       当前大学生自主学****方面存在的问题芆(一)  缺乏明确的自主学****目标莀具有明确的自主学****目标是学生进行自主学****的前提。只有有了明确的自主学****目标,才会制定、选择适合个体特性的自主学****计划、自主学****方式,从而付诸实践。但是有些学生在进入大学后,甚至在进入大学很长时间,没有自主学****目标。有些学生认为:上了大学只要跟上老师的课程就可以了。据某大学对148名大学新生进行的调查,%的学生承认“自己的目标不明确”,不知道自己的努力方向,不知道课余时间学什么、怎么学,只满足于考试及格、过关。平时感觉无聊就到图书馆借休闲小说看看或者上网聊天打游戏,缺乏明确学****动力。膁(二)  缺乏合理的自主学****计划薈大学课程多,内容涉及面广,学****任务要比中学重得多。大学教学方式与以往接受的教学方式不同,教师在课堂仅仅讲授课程内容知识重点、难点,给出学生该门功课的参考书目和问题,主张学生自己主动到教室以外的图书馆、试验室学****这就需要学生根据学****内容和课程进度主动制定学****计划,及时了解课程重点和难点、了解课程的前后关系及内在联系,做到心中有数。据南京某重点大学对183位学生的统计,%,%;%,%。超过一半的同学没有计划或不能有效地执行学****计划。学生在制定学****计划方面不理想、不乐观。肃(三)  缺乏正确的自主学****方式螃学****方式是学生在学****过程中所表现出来的学****选择倾向和学****策略总和,学生用什么样的学****方法来学****直接影响其学****过程和学****目标实现。大学学****方式是启发式教育方式,非常强调自主学****倡导学生主动到图书馆查阅资料,不断扩充和完善自己的知识结构。但是许多大学生依旧保留着应试教育学****模式,很少根据个人学****目标或个人学****特点来进行学****不少学生到图书馆借阅书刊很盲目,看别的同学借什么他就借什么,缺少独立自主学****方式。薀二、利用高校图书馆的几个阶段芈高校图书馆是高校办学的三大支柱(师资、图书资料、实验设备)之一,高校图书馆有良好的学****环境和浓厚的学****气氛,有丰富的文献资源,有较多的检索工具,有现代化的电脑设备,有热心辅导的图书馆工作者,理应成为高等学校学生接受专业教育的第二课堂和素质教育的第一课堂。大学生的学****生