文档介绍：学习内容
第19课机遇与挑战
学习目标
学习目标:认识全球化进程的必然趋势,结合图片认识人类目前面临的主要问题。理解经济一体化是一把双刃剑,知道联合国在国际事务中发挥的巨大作用。感悟我们在全球化进程中应该敢于抓住机遇,积极参与国际竞争,努力发展本国经济,树立全局意识,现代意识和可持续发展意识。
学习重点
如何理解全球化进程带来的机遇和挑战以及人类目前面临的主要问题
学习难点
如何理解经济全球化是一把双刃剑,可持续发展战略意识的培养
学法提示
联系比较法、讨论法、例证法等
导学过程
自主空间
一、学习导航:
(一)预习检测:(每格1分,共10分)
______年,世界贸易组织成立;_____年,我国正式成为这个组织的成员国。
现代国际经济的三大支柱是________、___________________和_______。
__________和区域性经济集团以及_________,是国际资本流动在经济全球化进程中的重要现象。
21世纪将是文明飞速发展的时代,但战争问题、人口问题、______、资源问题、________、艾滋病和_______等仍然严重威胁着人类社会。
(二)质疑问难:
二、探究交流:
活动主题:聚焦经济全球化
步骤一:回眸——经济全球化进程
世界多极化和经济全球化趋势的发展,给世界和平和发展带来了机遇和有利条件。同时,我们也应该看到,经济全球化是一把“双刃剑”,它在给我们带来机遇和有利条件的同时,也带来了风险和挑战。
(1)二战以后经济全球化进程开始起步并迅速发展。完成下表:
经济全球化的原因
经济全球化的表现
(2)通过收集和整理材料获得探究结果是我们学习历史的一种重要的方法。要探讨经济全球化的原因,我们可以通过哪些途径收集和整理相关资料呢?
步骤二:正视——全球金融危机
随着次贷危机在2008年第三季全面演变成为全球性金融危机,由发达国家向发展中国家、由虚拟金融向实体经济蔓延,全球金融市场风声鹤唳:信贷市场遭冻结,股票市场大幅下挫,一系列的金融企业破产事件危及整个国际金融体系的稳定性;全球经济的大幅下滑,触发了全球各国大规模的经济刺激计划,财政与货币政策都大幅放松,但效果如何,恐怕还需要观察

(国研网消息2008年11月)。
我国政府该怎样面对这样严峻的经济形势?
三、训练反馈:
(一)精挑细选(每题1分,共4分)
1. 下列说法不正确的是: ( )
  A、20世纪80-90年代,经济全球化趋势加速发展   
  B、经济全球化只对发达国家有利,对发展中国家没有一点好处   
C、在经济全球化中,各国经济相互依存,互相竞争
  D、中国经济在世界经济全球化中正发挥着越来越重要的作用
“世界贸易组织”被称为“经济联合国”。它的英文名称是( )
A. United Nations B. munity
C. European Union D. World anization
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