文档介绍：大通县园林小学教案(2017—2018学年度第二学期)第四册第七单元单元主题:改变主备人:、流利、有感情地朗读课文。,体会小毛虫的经历告诉我们的人生哲理,不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情,才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所作为。。?难点体会小毛虫的经历告诉我们的人生哲理:唯有努力去做自己应该做的事情,才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所作为。教学辅助多媒体课件师生活动过程反思与调整第二课时复习巩固,导入课文。(用时:5分钟)、词语。。(本文讲述了一只小毛虫不悲观,努力工作,最终化茧成蝶的故事。)。二、精读课文,释疑解惑。(25分钟)。(第1、2自然段)请学生轻读第一,二自然段,思考:在蝴蝶还是小毛虫的时候,它是怎样的一条小毛虫呢?思考一下,并用波浪线划出相关的句子。(1)小毛虫很可怜。(指名交流,读句子。)出示:只有它,这个可怜的小毛虫既不会唱,不会跑,更不会飞。(2)小毛虫很笨拙。(出示:费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界)。(第3-6自然段)自由朗读课文第3-6段,思考下列问题。(1)小毛虫失望了吗?它是怎么做的?(2)此时,你认为这又是怎样的一只小毛虫?(3)小毛虫在茧屋里学到了什么呢?“不悲观失望,也不羡慕任何人。”“每个人都有自己该做的事情。”“一