文档介绍：小学美术一年级《生活中的趣事》教学设计秦州区平南镇中心小学秦恩祥教材简析:对于一年级的学生来说,生活中有趣的事是数不清的,比如说出去玩、做了个奇特的梦……能够把它画下来,那就更有趣了教材选了三幅欣赏作品都充满幽默趣味的内容。其中两位是当代艺术家创作的漫画作品,《瞻瞻的车》显示了艺术家对生活小细节的把握和表现;《艺术摄影》则通过生活中的小事体现幽默与风趣。而明代的《婴戏图卷》表现儿童课余生活的部分,孩童的动态丰富多彩,充分体现了古代孩童的生活情趣。在“学生作品”部分,《公交车上》《我掉牙了》等反映出同学们对生活各个方面细致且幽默的观察。并且包括中国画、水彩画、彩笔画等多种绘画形式。教学目标:,用绘画形式表现生活中的趣事。,指导创作一幅表现生活中趣事的绘画作品。启迪孩子丰富而又大胆的想象能力。、看一看、画一画生活中的趣事,培养孩子观察生活、热爱生活的情感态度与幽默风趣的性格。教学重、难点:教学重点:说一说、看一看、画一画生活中的趣事,能否把生活中的趣事表现清楚。教学难点:创作一幅表现生活中趣事的绘画作品,是否突出了主题、画面生动有趣。教学准备:多媒体课件、儿童画作品、油画棒、水彩笔。学****领域:造型*表现课时:第1课时教学过程:一、激发兴趣——创设情境——引发思维同学们,我们身边每天都在发生着变化,每时每刻都发生着许许多多的事,你回忆一下,这几天你发生了哪些有趣的事情(孩子们开始议论自己感到快乐的事)?图片导入,欣赏有趣的图片打乒乓球、踢足球、荡秋千、和小动物握手、爸爸妈妈一起在沙滩上玩沙子等。通过欣赏图片,引导同学们回忆生活中的趣事,并讲出来。从而导出主题。二、交流讨论——融入情境——激活思维——欣赏分析1、师:哪位小朋友想告诉同学们自己生活有哪些有趣的事?请同学们举手发言说一说自己在生活中看到的、听到的、经历过的有趣的故事。(生回答时可引导孩子并边说边表演,握手鼓励)2、小组交流,自由互动,向同学介绍自己生活有趣的事。3、欣赏名家作品——升华情境——联想创作(1)多媒体播放课本p16---p17中图例,看课本第一幅画《瞻瞻的车》请同学们欣赏,谈谈自己的感受。教师问:我们中国漫画家丰子恺爷爷画的自己生活中的趣事,他眼里的有趣的是什么?问:在画面中有趣的是什么?我们来看看。(一个小孩拿两把大圆扇子,一前