文档介绍：:闪卡腿游戏解析:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。莅注意事项:可配合句型“Whereisthe-----?”:无莆游戏解析:教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候故意遗漏掉一个单词,请幼儿快速说出丢失的单词。肇注意事项:可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度。羃游戏延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。:手帕蒅游戏解析:全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。螂注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。膀游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上,回形针数个别在闪卡上袅游戏解析:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catchthe__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。芀注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。:两个大纸箱,两组同样单词闪卡薄游戏解析:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。莀注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。羀 :黑板,粉笔莃游戏解析:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品获胜。蒀注意事项:需事先规定好分组后轮流答题的顺序,其余幼儿不能帮忙。肇游戏延伸:也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画,其余幼儿在底下帮忙说句子或单词,先完成作品组获胜(或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜)袄 :废纸,纸篓薀游戏解析:教师事先将废纸揉成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励。蒇主要事项:注意纸篓摆放的位置,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣。薆 :挂图蚀游戏解析:出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。袈注意事项:游戏过程中可要求幼儿问“whatdoyouseeinthepicture?”教师“Isee…”肄游戏延伸:可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色羃 :小卡,磁扣艿游戏解析:利用磁扣将字母(单词)小卡反贴在黑板上,教师说字母(单词)请2名幼儿比赛,看谁先找到字母。螆注意事项:在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母(单词)来加油。蚂 :数条鱼和鱼尾,小卡蚀游戏解析:分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾巴写上贴上字母,将之分散贴在黑板上或放在桌子上,每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来。膄注意事项:这是配对游戏,所以也可以应用在单词和图片的配对,或是同义词和反义词的配对。:闪卡,夹子袇游戏解析:全班围成一圈坐下,选出两个幼儿来做游戏,这两个幼儿彼此面对面,在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟,听教师说“ready,go!”之后,两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么,先看到的举手回答答案,答案正确就得分。袆注意事项:可引导其它幼儿念字母,26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束,换组进行,说出的幼儿得奖励。:无芈游戏解析:教师说:“Groupof”和一个数字,“5”或“8”。幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。蚈注意事项:此游戏需要空间较大,建议在较空旷范围内进行,或者分组进行。芃游戏延伸:延伸为分组游戏,事先准备好闪卡,并将闪卡交给幼儿,教师说“Groupof”和一个单词,手拿该单词的幼儿就必须组在一起,代表其他单词的幼儿就不能动,否则出局。聿 :闪卡肆游戏解析:将全班分组后,每组轮流派1名幼儿进行游戏。教师手拿3-5张闪卡,按照一定顺