文档介绍：中国特色社会主义理论体系武装当代大学生摘要党的十七大把改革开放以来形成的中国化马克思主义理论成果概括为中国特色社会主义理论体系。这是我们党继续推进马克思主义中国化的伟大历史性创造,是全面建设小康社会的根本指针,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在胡***总书记的号召下,全国掀起了用中国特色社会主义理论体系武装群众的热潮。大学生是国家宝贵的人才资源,是中国特色社会主义事业的未来建设者,用中国特色社会主义理论体系武装当代大学生就成为一项重大而紧迫的战略任务。关键词:中国特色社会主义武装当代大学生方法有效性中国特色社会主义理论体系武装当代大学生的必要性和重要性青年代表未来、青年创造未来,只有抓住青年,才能抓住根本、抓住关键、抓住未来。毛泽东曾生动地把青年比作早晨八、九点钟的太阳,说世界归根结底属于青年。当代大学生正处青年时期,人数众多,是青年群体的中坚力量。用中国特色社会主义理论体系武装当代大学生,事关培养什么人,如何培养人,事关党和国家的长治久安,事关中华民族的前途命运,是培养中国特色社会主义事业可靠接班人和建设者的需要,是推进当代中国马克思主义大众化的需要,是搞好大学生德育工作,推进素质教育的需要。用中国特色社会主义理论体系武装当代大学生是培养中国特色社会主义事业可靠接班人和建设者的需要建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,既是伟大而光荣的任务,也是艰巨而长期的事业,需要一代代中华儿女的不懈奋斗。当代大学生是中国特色社会主义事业的接班人和未来建设者,是国家十分宝贵的青年人才资源。目前,我国包括专科生、本科生和研究生在内的大学生约有万人。他们大多岁左右,完成中国的社会主义现代化、实现中华民族的全面振兴的任务,必将历史地落在这一代人身上。邓小平曾明确指出我们的事业必定要兴旺发达的希望所在是青年一代的成长。江泽民指出“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。”“我们的事业任重道远,希望寄托在青年人身上。”但是,进入新世纪,国际国内形势发生了深刻的变化,国际敌对势力和敌对分子加紧与我们争夺青年一代,通过影视、商品、卡通形象等多种手段和途径向青年一代输入了大量西方文化价值观念,渗透了不少腐朽没落的生活方式。改革开放给大学生带来开放开阔的眼界、竞争创新意识的同时也带来了自我、自私、自利的负面影响。面对这些新问题、新情况,要保证我们在与敌争夺青年的较量中占据主动权,引领广大青年学生坚定跟党走,我们就必须加强大学生思想政治教育工作的薄弱环节,从关系中国特色社会主义事业能否后继有人、能否长期兴旺发达、全面建设小康社会的目标能否实现、中华民族能否实现伟大复兴的高度认识用中国特色社会主义理论体系武装当代大学生极端重要性。坚持用中国特色社会主义理论体系武装当代大学生,有助于大学生跟上时代的步伐,与祖国共进退、同人民齐努力,是使大学生真正做到高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义道路的根本保证,是实现把大学生培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。用中国特色社会主义理论体系武装当代大学生是推进当代中国马克思主义大众化的需要,胡***在十七大报告中明确要求推动当代中国马克思主义大众化。所谓马克思主义大众化,是指马克思主义基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程。当代中国马克思主义就是中国特色社会主义理论体系。推动当代中国马克思主义大众化,就是要求用中国特色社会主义理论体系掌握大众。高校是传播马克思主义理论的主阵地,目前在校的万大学生是马克思主义理论要掌握的大众的重要组成部分。马克思在《黑格尔法哲学批判导言》中曾说过一段关于理论与群众关系的经典名言“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,就能掌握群众而理论只要彻底,就能说服人。所渭彻底,就是抓住事物的根本。”当前高校的中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进大学生头脑”的工作,就是要用最科学的当代中国马克思主义理论武器来掌握大学生这一枚关中国特色社会主义事业能否永葆颜色、不断前进的特殊群体,抓住了中国特色社主义事业未来的根本。但是,当前高校的“三进”工作,仍然存在不少问题,比如,教材及其教辅资料内容不够通俗的问题,教学方式的多样性、趣味性不够造成对学生吸引力不足的问题,考核评价方式不够科学不利调动学生深入思考理解学****内容的问题、教师队伍建设落后的问题、教学投入不足的问题等等。这一系列的问题,导致中国特色社会主义理论虽然进了教材、进了课堂,但进入大学生头脑不足,“三进”完成了两进,不够彻底,因而说服大学生就不够深入彻底,掌握大学生就不够牢固。当前高校的官本位主义、学术***现象、马克思主义普及读物