文档介绍：中国石拱桥
1、有利于提高学生语文素养
2、利于学生生动活泼地主动学习
3、注重培养学生创新精神
4、师生互动促进教学
设计理念
《中国石拱桥》是人教版八年级语文上册第三单元第一篇阅读课文。本单元所选课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关。本文是一篇事物说明文,主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就,歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。本文作为八年级学生接触说明文的首篇,一定要做好说明文入门的指导,为以后学习说明文打下坚实的基础。
说教材
1、知识和能力目标:
2、过程和方法目标:
3、情感态度和价值观:
教学目标
教学重点
: 引导学生把握石拱桥的特征,品味说明文语言的准确性和周密性
教学难点
: 分析作者在以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥时运用的说明方法和说明顺序
学情学法
对于八年级的学生来说他们在经历了小学六年和中学一年的莽撞之后,思想开始发展成熟,开始思考自己的人生成长。有些事情他们希望通过自己的努力去获得成功的满足,追求的是过程而不是结果。因此我尝试着用一套较宽松的教学方法,让学生自主合作探究,努力激发学生的兴趣,最大限度的调动学生学习的积极性,让他们成为课堂的主人。
1、授之以“渔”,排除学习障碍
2、利用多媒体,实现信息技术
与课程教学的整合
3、学生自读和教师点拨相结合。
说教法
预习检测
教学环节
字词:
洨河( ) 匀称( ) 张鷟( )
拱桥( ) 桥墩( ) 惟妙惟肖( )
xiáo chèn zhuó
gŏng dūn xiào
作者简介:茅以升
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁学家,被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
茅以升
钱塘江大桥
南京长江大桥