文档介绍：课题古诗文理解性默写授课人授课时间周课型复****主备人王良军审核人夏桂艳学****目标加强积累,提升素养。重点加强积累,提升素养。难点加强积累,提升素养。学生活动教师指导教学过程自主学****一、五、六两单元文言文名句默写1、《桃花源记》中桃花林景色句子:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2、《桃花源记》中桃花源景色句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。3、《桃花源记》中描写桃花源人安居乐业的语句是:其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。4、《桃花源记》中描写桃花源人精神状态的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。5、《桃花源记》中描写桃花源人热情好客的语句:便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。6、《陋室铭》中主旨句(中心句):斯是陋室,惟吾德馨。7、“陋室”不“陋”的原因:惟吾德馨。8、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。9、《陋室铭》中描写陋室环境的句子:苔痕上阶绿,草色入帘青。10、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句:谈笑有鸿儒,往来无白丁。11、《陋室铭》中画龙点睛的语句是:何陋之有?12、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。13、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。14、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句:香远益清。15、《核舟记》中写出核舟主题的句子是:盖大苏泛赤壁云。16、《核舟记》中最能反映雕刻者技艺精湛的语句是:嘻,技亦灵怪矣哉!17、透过《望岳》中会当凌绝顶,一览众山小两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。18、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。19、《望岳》中岱宗夫如何,齐鲁青未了借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起形象加强理解认真审题消灭错别字是关键双港中学三、六教学模式导学案时间:2012年月日学生活动教师指导教学过程导学合作20、通过《春望》中的白头搔更短,浑欲不胜簪两句,我们可以想到杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。21、《春望》中描写战乱纷飞,家书难求的语句是:烽火连三月,家书抵万金。22、《春望》中采用拟人手法、移情于物的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。23、《石壕吏》中吏呼一何怒,妇啼一何苦两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。24、《石壕吏》中天明登前途,独与老翁别两句收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。25、《石壕吏》中暮投石壕村,有吏夜捉人两句为故事发展铺设了环境与氛围。26、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。27、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。小组竞赛,纳入考核学生整理学案学生活动教师指导教学过程检验提高28、《三峡》中描写夏水水势湍急的语句是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。29、《三峡》中描写三峡春冬之水的句子:素湍绿潭,回清倒影。30、《三峡》中清荣峻茂四个字简洁的地概括了三峡春冬的景色。31、《三峡