文档介绍：七年级第一学期道德与法治教学工作总结本学期,在全面贯彻基础知识,能力培养,学****态度,学****情感和心理品质的培养等几项教育目标的前提下,突出以下四点:减轻学生负担,降低难度。联系生活实际,提高学****兴趣,解决实际问题。增加启发性和生动性。四、培养创新精神和实践能力。教学中,努力做好每一课时的具体策化:确定教学目标,选择教学策略,设计教学过程,认真钻研教材和课程标准。深入了解学生的思想状况,明确各课时的教学内容有哪些,基本要求是什么;找出教材与学生,社会联系的结合点,分析教材的基本观点。方法和技能培养思想情感态度价值观等方面的教育因素是什么?并按照认知目标,能力目标,思想情感目标这三方面加以概括,并用简洁的语言表达出来。要知道学生心里想的是什么,有什么需要,对教材内容有什么观点和态度,知和行上有什么误区,有什么障碍,学****新课有什么困难,学生对教学方法有什么要求和意见。生活背景对学生的正负影响如何。教学中,做到了充分调动和发挥学生个体性的学****方式突显发现、研究、探究。让学生发现问题,提出问题,分析问题和解决问题。努力追求的是提高学生的价值判断。行为选择能力及如何做的能力。培养良好行为****惯,培养科学精神和思维方法。关注学生的生活经验和生活体验。创设生活化学****环境。注重学生的思想践行,品德素养只有通过学生的亲身实践,才能真正内化为他们的品质。培养稳固的学****态度和****惯。灵活多样地创设情境启发引导学生自主。合作探究式学****促进学生愿学、会学、坚持学,真正使学生成为学****的主人。把教师自己真正变为学生学****的指导者、支持者和合作者,引导学生及时做好日记,充分发挥了总结、评价的激励、促进和反思功能,鼓励学生追求更高的思想品德目标。二0一七年一月十日七年级道德与法治教学工作总结单位:姓名:时间: