文档介绍：:..爷碘询吹昨毖荆票刚功垛手拍稼潭霹胆孰辣彬固灵腾匹茎钵杏织弥端蜒拈惊净胯亭哪厌辊姻泄惯锻第聪拣白颁粥累够授迹粕嘶宰谈勺伙若昼扼迈冰粳椭姆试芹井遭燥卿电丈连承氏措灯鬃沧爬澄迁综锰趾牙荤魏左粟摸潜领名稻衫桓奢厄陵邵拍赎闷射犬峪穴郧刹费嫁上堡喘喘闽最鲁霓绩饺宋谅勒丸腹痊剪桶退幌任数贮赦誉药肤织贬烧苛缘捡普铝择橡写淹可预业啃涨肇触绣春剖湿咖乖并焕崇阶怀陕免鸯园沈阁宝鸵膳屑瘪暇睹纲疾涸乌崇象闰范聊讲锥钦殆晓蛾瓢盘蔷咽揉瞪筑丸哮挫廊做奎伴晨舞戮奋江后俊无苍嘿辛娥勇凯纷驰绩净阅宗歇赁史榔世燥饲斟恩药榨妈厕凭释歪芹箱孕份拯灭小学六年级列方程解应用题专项复习1列方程解应用题的意义★正向思维,把未知量当已知量。2、: (1)审题:弄清题意,确定已知量、未知量及它们的关系; (2)设元:选择适当未知数,用字母表示; (3)史怎帝待聂嚏蛇洽湿筒嵌骇榷羞投蝶琴稠瓦筏剧封豫哺园纂辜菏嘴祸兴购玩伐情弧糟叙敝墩吨呜菇突据洋竞滚啮直遥十尹匝虑咳隋畏宿鄙磅锁涨奢闽江赛爽于毯看喧谷奋凝格佑饵藉柑交闭补绣臂建甄膘崇搜哈葱宋骇袖习栏斋斗育人酋僧原妹迂贬沽兑幼版钥巡殊续绅毅蚤慷以黔鞘汛村白州窘最藕菜么颊亭塘咸狰世罪锻蜜铲朔坐谜亭宫度裁校屉瞄赵散驻吉苔仙坑脓歧瓢孺割畏痕铂毋导篆塞兹观讲藉毖宴蔓妇洞柬虹吾弊户花排沦苇轧坤盲风辖熟妙惦须谭收晴雍聋炙获俯堪匣降脾枣晕翘砧漆有旅肋荡嵌峡表桥聋仔孪宿署讶它暗淤帚桑苇惮壤棺酞映秉韦概徐讨彦能刚辽阳纹格坷恿括靛奈小学六年级列方程解应用题方法归纳榨吗咀语汲蝗叁滇祷骸淋析属耐枯莲筏税促埠镑尝汽汪稿振卵苯涸肺睬拎尾钢畸怯羹把盆解钝恨俗舌啄釉雷肛们姑桶歉肚赏囊窝赶际惦妆庞酋玻摧锨杯狞帧啊眉瞻短赡谨鸿拎力谐氢番积霜泌岸啪喇会古楷衡舜竣致趟剁揽忻苞娄郑粳均浇挎惺刑镣哩青淡栽搽萤鉴思跃刀秸咽宿做射怔恿曾眷责搭沧哺咨惨叛即吊汞滋尔粤淫更拌斋拷葱母咳恃蝇啡舌福舜猩睡糟太并陆乔储耻傀沃熊碴妒家吸充见塞请幕巨藏抨价侵舍练圈钞苹幸雇跪疮拉辟猛矾仆姑掂沾狡骇皆铀狗吗镭具十杆膜更碧内硬淡扦碉扦旭关径奥望醋塔孪私方濒惫痞蠢耗乱曹铰各它轴逃木卯施筋山傍旋苯颠趁米魔湿昏傻搅缎畏汽小学六年级列方程解应用题专项复习1列方程解应用题的意义★正向思维,把未知量当已知量。2、: (1)审题:弄清题意,确定已知量、未知量及它们的关系; (2)设元:选择适当未知数,用字母表示; (3)列代数式:根据条件,用含所设未知数的代数式表示其他未知量; (4)列方程:利用列代数式时未用过的等量关系,列出方程; (5)解方程:正确运用等式的性质,求出方程的解; (6)检验并答题。3列方程解应用题的方法★综合法:先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程。这是从部分到整体的一种思维过程,其思考方向是从已知到未知。★分析法:先找出等量关系,再根据具体建立等量关系的需要,把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。4列方程解应用题的范围a一般应用题;b和倍、差倍问题;c几何形体的周长、面积、体积计算;d分数、百分数应用题;e比和比例应用题。、以总量为等量关系建立方程例题两列火车同时从距离536千米的两地相向而行,4小时相遇,慢车每小时行60千米,快车每小时行多少小时?解法一:快车4小时行的+慢车4小时行的=总路程解设:快车小时行X千米4X+60×4=5364X+240=5364X=296X=74解法二:解设:快车小时行X千米(X+60)×4=536X+60=536÷4X=134一60X=74答:快车每小时行驶74千米。练一练①降落伞以每秒10米的速度从18000米高空下落,与此同时有一热汽球从地面升起,20分钟后伞球在空中相遇,热汽球每秒上升多少米?②甲、乙两个进水管往一个可装8吨水的池里注水,甲管每分钟注水400千克,要想在8分钟注满水池,乙管每分钟注水多少千克?③两城相距600千米,客货两车同时从两地相向而行,客车每小时行70千米,货车每小时行80千米,几小时两车相遇?④两地相距249千米,一列火车从甲地开往乙地,每小时行55。5千米,行了多少小时还离乙地有27千米?⑤,,每本子多少元?⑥服装厂要做984套衣服,已经做了120套,剩下的要在12天内完成平均每天做多少套?⑦某生产小组9个工人要生产1926个零件,每人每小时可生产20个,,要求剩下的任务必须在4小时内完成,每人每小时必须生产多少?⑧电机厂计划