文档介绍：复****大纲七年级下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、达尔文提出人类起源于森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。第二节人的生殖1、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程是靠生殖系统。2、男性和女性生殖系统的结构和功能(书P9,图IV-3,IV-5)睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的***官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的***官。生殖过程:第三节青春期1、青春期的发育特点:①身高突增,神经系统及心肺等器官的功能明显增强(青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期)②性器官迅速发育,出现第二性征,男孩出现遗精,女孩会来月经。③心理发生变化,有较多心理矛盾。 第四节计划生育1、计划生育是我国的基本国策,具体要求:晚婚、晚育(利于控制人口过快增长),少生(控制人口过快增长)优生(利于提高我国人口素质)。第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。2、人体内三大重要营养物质:糖类、脂肪、蛋白质。3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。4、水约占体重60-70%,人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。5、维生素是不构成细胞的主要原料,不提供能量,人体需要量很小,但不能缺乏,否则影响生长甚至患病6、人体缺乏维生素引起的主要病症:缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。缺乏维生素B1:神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C:坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。第二节消化和吸收1、人体消化系统的组成,(书P32图IV-21、P34解读曲线图)。2、消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是一条长长的管道。消化腺可分为两类:有的是位于消化道外的大消化腺,如肝脏,有的是分布在消化道壁内的小腺体,如肠腺。3、消化道由上到下依次是:①口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合②咽和食道——食物的通道,没有消化作用③胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化④小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位是十二指肠)⑤大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位是盲肠)⑥肛门——粪便通过肛门排出体外4、消化腺①唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉―唾液淀粉酶→麦芽糖)②胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质③肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪④胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪⑤肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪5、注意:唾液腺、肠腺、肝脏位于消化道外,肠腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。6、口腔只含唾液淀粉酶,只能把淀粉部分转化成麦芽糖。7、淀粉、脂肪、蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,分解成简单物质才能被人体吸收,这个过程叫消化。 8、胆汁也是消化液,但不含消化食物的酶,只能把脂肪变成更小的微粒,便于消化。9、食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。*概述食物的消化和营养物质的吸引过程10、食物的消化蛋白质:消化始于胃