文档介绍：幼儿卫生保健教学计划泾川职教中心本期担任13级学前教育(1)、(2)两个班及12级学前教育班的幼儿幼儿卫生保健教学,周授课6课时。本期将完成第一章至第八章的所有内容。因以前从末接触这门课程,加之本学期课时比较紧张,所以要完成幼儿卫生保健这门学科的教学,对本人来说是一个比较大的挑战,针对这种情况,特制定以下教学计划。一、指导思想:幼儿是人力资源的宝藏,是国家未来的栋梁,怎样依据幼儿身体发展的规律进行科学而有效的保健,这既关系到幼儿个体的身心和谐、健康成长,也关系到社会的健康发展与进步。幼儿教师必须要掌握好幼儿的身心发展规律,才能更好的发挥幼儿教师在幼儿保健中的重要性。二、学情分析:多数学生对这门课比较感兴趣,但也有部分学生对这门课程兴趣欠浓并且目标不明确,为此,我计划多给学生们介绍一些国内外一些真实生动而富有吸引力的案例,让学生对幼儿卫生保健有一个简单而清晰的认识,让学生们真实地感受到该门课程对于自己以后教学和人生有哪些重要影响,并逐步培养她们对这门课程的兴趣。三、奋斗目标:知识的更新日新月异,当今信息的来源也非常广泛,学生在学校学得的知识是微不足道的,而且学校里学的知识到工作时可能有很多已经过时了,学生们必须不断学****不断接受新事物研究新问题,所以很多人说,真正的教育是自我教育,教学中,要把三分之二的时间让给学生,让她们学会学****学会思考,学会自我教育,提高自主学****能力。同学们要充分利用互联网,报刊杂志,课本及课外书,了解心理学知识,在生活中多观察,多实践,多了解心理学方面的知识的应用。四、具体措施:,优化课堂设计,实施有效教学理实一体化教学模式对每位教师素质提出了较高要求,本人首先要开放思路、以人为本、关注每个学生的发展。改变传统课堂教学中一呼百应的知识权威的形象,精心备学生、备教材、备教法,把教材内容活化为实际生活,将教学活动置于现实的生活背景之中,巧妙设问质疑、突破重难点,在教学中精讲巧练、使理论在实践中得以消化。同时,注重合作教学,营造生活化的教学环境,给学生充分的时间去思考,交流,讨论,操练。适时点拨,充当好学生学****过程中的组织者、合作者、监督者。,加强与学生交流与合作针对幼儿卫生保健这门课程的特殊性,我计划努力改变传统意义上的老师讲,学