文档介绍：推普工作计划指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,以深化教育改革和争创国家级示范校为动力,认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话的热潮,促进我校推普工作达标。工作目标:语文教师达二级甲等以上水平,其中30%达一级水平,其他教职工达二级乙等以上水平,学生达合格水平。具体措施:(一)提高认识,强化语言文字规范意识国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,表明了推广普通话走上了法制轨道,推普工作力度不断加大,普通话的普及程度在大幅度提高。广大师生要认真学习“国家语言文字法”,从政治角度要充分认识到,作为国家通用语言,普通话是国家统一的象征,代表的是我们国家和民族的尊严,各民族的融合与团结;推广普通话有利于普及教育,发展科技文化事业。同时,标准的普通话也是一个人知识和修养得以体现的一个方面。因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言,广大师生要强化讲普通话、写规范字意识,提高语言文字应用能力,这是素质教育的重要内容。广大师生要共创一个良好的语言环境,使我校培养更多的语言合格人才。(二)加强校园文化硬件建设1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。(1)学校门口设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等普通话宣传警示性标牌。(2)校园醒目位置书写永久性标语。(3)教师办公室、教室门上书写“讲普通话,写规范字”警示语。3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动,。如:(1)“规范汉字,学生作业展览”(2)“推普书法大赛”(3)“请讲普通话,中文演讲比赛”等。(四)强化校园普通话软件建设学校是推普的主阵地,培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质,保证师生学好、说好普通话,学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中,使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作:一是提高学校领导的认识,增强责任感;二是强化教师的榜样示范作用;三是发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用,将普通话贯穿在语言教学各个环节;四是规范学生的言行;五是开展各种推普活动。推广普通话教师是排头兵。为此我们狠抓普通话培训与测试,其最终目的是为了推广普及普通话,抓好这一环节极为重要,原则上是不参加培训,不予以测试,通过培训与测试,提高教师普通话水平。2、学生使用普通话是学校“推普”的根本任务。学校要求,学生要说普通话,写规范字。学生要用规范汉字写作业;回答问题时,必须正确使用普通话,克服方言土语,提高语言表达水平。3、提倡开展课前演讲五分钟活动。语文及其它各科教师组织学生,在讲课前利用5分钟时间让3——5名学生讲演,以培养锻炼学生的写作、语言表达和应变能力,说话胆量以及普通话水平。教师对学生在演讲中出现的问题,如:写作、表达、语音等,要进行点拨指导。4、坚持“国旗下讲话”制度。通过升旗对师生进行爱国主义教育,旗下讲话使学生热爱祖国,热爱祖国语言,讲好普通话。5、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话,普通话是教师的职业语言,是学校的校园语言。(1)由教务处负责,可成立校园普通话督查小组,小组成员可轮流担任,利用课间及课外活动时间,在校园内随时监督,凡不用普通话进行语言交流的,一经发现当场指