文档介绍：儒家美学思想总结篇一:美学总结1 填空。古希腊到中世纪: 柏拉图感慨“美是难的”;古希腊罗马时代的人们认为美是和谐;近代英国经验派美学家认为美是快感; 美学学科诞生后: 鲍姆加登“美是感性认识的完善”;黑格尔“美是理念的感官显现”中国当代美学&苏联: 李泽厚“美是自由的形式”;高尔基“美是自由的象征”;蒋孔阳“美是人的本质力量的对象化” ,美的本质问题实为关于“美”的三方面问题“什么是美?”(美的特性)、“美如何产生?”(美的根源)、“美如何存在?”(美的存在)。 :第一种观点认为美学的对象是美,美学就是研究美的一门学科。第二种基本观点认为美学的对象是艺术,美学就是艺术哲学,就是对艺术的根本性、原则性问题的研究。第三种观点认为美学的对象是审美活动,美学是研究审美活动的学科。我同意第三种观点,主张美学以审美活动为研究对象。因为:“审美活动”比“美”在提法上更明确,也更具有包容性;“审美活动”的提法较好的确定了美学研究的范围;“审美活动”的提法符合世界美学发展的最新趋势。因此,从对象上说,美学就是研究审美活动的一门学科,是对审美活动进行系统专门反思的一门学科。 :(1)“自上而下”的方法,思辨法;(2)“自下而上”的方法,实证法;(3)直觉体验的方法,体悟法。美学应该综合思辨、实证、体悟,具体采用“理想类型法”(理想类型建构法)。 :自然派,社会派。。 : 1夏夫兹博里的无功利趣味说 2康德的无功利快感说 3叔本华的静观说 4闵斯特堡的孤立分离说 5布洛的“心理距离”说 6斯托尔尼兹的无功利同情说 (近代)[或1750年前后]。(德)国的(鲍姆嘉通)被称为“美学之父”。美学学科的名称是Aesthetica,是德国哲学家鲍姆加通在1750年首次提出来的。 :人文学科、理论学科、交叉学科(与艺术、心理学、语言学、人类学、神话学有密切的关系)、发展中的学科 (形象)性、(主体)性、(审美)性。 ,柏拉图式第一个从哲学思辨的高度讨论美学问题的哲学家。 “判断力的批判”。 7.“文学创作是作家的白日梦”的提出者是弗洛伊德。 “俄国的春天”的是普希金。先秦是中国古典美学发展的第一个黄金时代。魏晋南北朝时期是中国古典美学发展的第二个黄金时代。清代前期是中国美学史上第三个黄金时代。 :梁启超、王国维、蔡元培。 11.“以美育代宗教”的说法是由梁启超提出的 “境界说”;蔡元培提倡美育和艺术教育。 :朱光潜、宗白华。 “美在意象”。 ,中国形而上学属于生命的体系。《大希庇阿斯篇》是一篇专门讨论“美”的对话录。在这里柏拉图借苏格拉底之口提出了“美本身”的问题 “夫美不自美,因人而彰。” 18.“外师造化,中得心源”是中国绘画美学的纲领性命题,有唐代画家张璪提出。 :意象是中国传统美学的一个核心概念,第一次铸成这个词的是南北朝时期的刘勰(《文心雕龙》)。朱光潜也在《论美》中指出,美感的世界纯粹是意象世界 ,社会文化环境影响和决定人们的审美意识,这一观点在泰纳的《艺术哲学》一书中“得到了完美的光辉的表现”并且有“许多最鲜明和有才华的例证” :黑格尔把艺术作品分为“外在因素”和“意蕴”;桑塔亚把艺术作品分为材料、形式、表现 22.“优美”就概括了古希腊文化中以神庙和人体雕塑为代表的审美意象的大风格,而“崇高”则概括了继承希伯来文化的西方基督教文化中哥特式教堂为代表的审美意象的大风格。 ,酒神精神代表非理性。 24.“沉郁”的文化内涵是儒家的“仁”。沉郁的审美意象特点:哀怨郁愤、人生的悲凉感和历史的苍茫感 25.“飘逸”的文化内涵是道家的“游”。飘逸的审美意象特点:雄壮阔大、惊心动魄的美感; 意气风华的美感;清新自然的美感 26.“空灵”的文化内涵是禅宗的“悟”。空灵最大的特点是静 “美育”的概念。(《审美教育书简》) ,它的目标是发展完满的人性。 :第一丑是生活的本来面目,第二丑常常最能显示一个人的个人特征 ,去看一个