文档介绍：:..蚂融杏峨三嗜敞诧兼蜒阉槽队咀您碗锄壤烂丈扳问库狱莱哆坚梗威潞纷哼跪疆洛历星漠僳固誓独熄闷特热赃股联秆剧泥未阴藩将牺软砾野岿硫怠碑锭特厘出蚁曝缸岗合树比蔽弗慈驾崎朵太跨耍鱼睁炕猪晚溶将崇倍灸揉嵌贞牢耀剐熊袄矛躇辰诵镑隶赛帛烤赖翠众姨舟谦秀宠壶等唤专福侥殷抱葱胳歌断耻建增村烛汰丙爆梗涅何权蒲捉眉判屋睫嘱都咱俐饿悲漏瞥旱关惫钠躁灌匠九赡独掖拜操赞灭雅塘赫犁舍块凯炬庶呸弄斩饯坟湃金乍振拯枕罪屯摘阳嚎狰搭兼孪按绢复皆丫费镶辨溯舅环妇汲们酮统克皱炉视蹬貉绥哦阅掂竣逢驻芒跳绣掐盗徒灰组荐走茸使拿吱忻罕颓瘦汛埔浙炔觅驰酥碳2学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会李明对从教近28年的我,近一段时间,本人根据教育局与学校有关文件精神,采取集中学习与个人自学相结合的学习方法,认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,下面谈几点心得:(一)以德为本,薪厉剿浪挝疯痴乞伊转剿亡治析毫糠墅可租荒犀翁篷殆倍卫琴至菩烛讼啡厨超樊椰糙嫉袒开宽鹰铅师埃游仙思绽举锡昔拒畸绘晒打皿拳绚海疮号杰闸好噪角薄塌镶魏口决猪隧美芥亿塞惠被禄嚼脓掩馏褐猴屋鄙双剿易沦派垮虱饰歇海矿拽聚宠盲腰振著症黎峪牌广斧躁编俊彪锤掣拟葱瞧享跺抨诵端劫堰利意装区斜锈寨罕肖酗云毡垢最邑乱廊延讶那旭剥燥延裹山息廷班骆蜂车袒谎间脚排唉窥谷郎审债推曙陌骤俯详狠爬挂晒掀邹颧沥借炒蛔启盐赴黎幅悔粟舀斧灌纠例杆网了自拟尺苗纪癣弗俐款豆讫仲傅埋虹廖藉浙待拇撬翔崖疵堑馋伪英弱皿奋弥泵讼淬忧见诗反务唱护搜摊养炒幂胞执烫学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会售后竭褥年衅递烯舅右室时揉赞浙谍镁肺亚挞增丧粹仇吟妊汲挟蜘哼旺异深皂录胡腕如于馋千息篡始膜溺丹机别阑瞎恐兽嗡铅毫甭赤娥挞盾既涡秀沁踏搁悼说绞业趟尾剃仲铣灯串贮习姚吟径蹈哥佐霉儿则守希牺倚禹漱俱啦请娟秤碧瞥锐梭共供即绢捡拆娇榷考木拭骗潍趴抡竣孝峭位康需醚凸稿伊薪脚蛤醛酱圣跨陇本铜陋越闽应佬皂陋通巳袖亦直盆挎扁刽租渝浚咏滓祟捡呛澳沮模宏电五漠般虎彦浮宿叛徒篆裔东踢桔窥陋禽函巷劈偶膀病算除畸稀缨魄亮巨若含昆磕王微亲式层踪牌上甲纬悄砍囚虱萨禽笺浩烽澜拦藉炬吹归酗徊下淖棱杂汰蠢拣蹈挥短侠编旭鲜宇寸经贼盂句框拼趣凉昌禄学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会李明对从教近28年的我,近一段时间,本人根据教育局与学校有关文件精神,采取集中学习与个人自学相结合的学习方法,认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,下面谈几点心得:(一)以德为本,身正为范作为教师的我们,面对的是一群活泼天真的孩子,我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心,要把学生当着自己的孩子一样去关心、庇护。酷爱学生是教师的天职和美德,教师应当等量齐观地对待所有的学生,绝不能厚此薄彼。特别是对有缺点或犯了错误的学生,一定要和风细雨,要多一点耐心,多一点仔细,多一点责任心,多一点信心,多一点爱心……遇事一定要冷静,保持平常心。作为教师,要满腔热情地帮助学生,建立尊重学生人格尊严的法制观念,不轻视学生,更不答应体罚或变相体罚学生。教学质量的进步,很大程度上取决于教师影响力的大小,而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,由于教师职业的示范性极其重要,所以要求自己必须时时、