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高考语文每日诵读20——辞赋类散文诵读.doc

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高考语文每日诵读20——辞赋类散文诵读.doc

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文档介绍:高考语文每日诵读20——辞赋类散文诵读 高考语文每日诵读20——辞赋类散文诵读赤壁赋苏轼壬戌(xū)之秋,七月既望(农历每月的十六。望、朔专指每月的十五和月末),苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴(xīnɡ)。举酒属(zhǔ劝请)客,诵明月之诗,歌窈窕(yǎotiǎo)之章。少焉(一会儿。表一会的词很多:食顷、俄而、既而、须臾等),月出于东山之上,徘徊于斗牛(dǒuniú)之间。白露横江,水光接天。纵(任凭。放纵听任)一苇之所如,凌(越过)万顷(qǐnɡ,和倾不同音)之茫然。浩浩乎如凭(乘)虚(太空)御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世(脱离人世)独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷(xián,同音字:弦、衔、娴、涎)而(顺承)歌之。歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯(sù,逆流而上)流光。渺渺兮予怀(此句属主谓倒装,同“甚矣汝之不惠”“宜乎百姓之谓我爱也”),望美人(美人香草意象常隐喻君主、美好的理想追求)兮天一方。”客有吹洞箫(xiāo,笙箫、马萧萧)者,倚(yǐ循、依、按着、随着。还有靠着、依仗、依托、积累等意,如倚马可待、倚老卖老、福兮祸之所伏、倚叠如山)歌而和(hè唱和)之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅(niǎo,凫水念fú)袅,不绝如缕(lǚ,此成语注意其多义性)。舞幽壑(hè)之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。苏子愀(qiǎo,严肃的样子。同音:悄然、雀盲眼。形近字:啁啾、揪住)然,正(整理)襟危(端正,注意高、正直、垂危等意,如危楼高百尺、危言危行、人命危浅)坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪(liáo,同缭,环绕),郁乎苍苍,此非孟德之(取独)困于(被)周郎者乎?方(当。。。。。。时候)其破荆州,下(攻下)江陵,顺流而东也,舳舻(zhúlú,代指战船)千里,旌旗蔽空,酾(shī斟)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固(本来)一世之雄也,而今安在(在哪里,倒装)哉?况吾与子渔(打鱼。此字主要是动词义,如涸泽而渔、渔利、渔船、渔具、渔政。与之读音规律同的是:处、冠等)樵(qiáo砍柴)于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而(并列)友麋(mí)鹿。驾一叶之扁(piān,注意“扁鹊”读音)舟,举匏(páo)樽以相属(zhǔ)。寄蜉蝣(fúyóu)于天地,渺沧海之一粟(sù)。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终(存在)。知不可乎骤(zhòu突然、立刻)得,托遗响于悲风。”(托。。。。。。于,把。。。。。。寄托给)苏子曰:“客亦知夫(fú)水与(和,连词,特别注意动词前的与字短语,经常是和的意思,但不是连词而是介词,用法不同,如与耶律铸同修实录)月乎?逝者如斯,而未尝往(流走)也。盈虚者如彼(那月亮,和上边斯相对),而卒莫消长也(可始终没有消减或增长)。盖(假如,若、如等假设意)将自其变者而观之,则(顺承)天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫(fú)天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽(即使)一毫而莫取。惟江上之清风,与(连词)山间之明月。耳得(听到)之而(顺承)为(是)声,目遇(看到)之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zànɡ)也,而吾与子之所共适(享受。此外还有往、女子出嫁、顺从适合、适应、

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