文档介绍：家长会学生自我评价【篇一:最常见的大学生自我评价】中学生常见的学****心理问题及自我调适中学生活是学生人生中重要阶段,是长身体长知识的重要时期,如何让学生身心健康发展,这是搞好学校德育工作,提高教学质量的重要条件。长期以来,我们在抓常规,抓成绩的同时,忽视了学生的心理变化。学生在学****中,都不同程度地产生了一些对学****不利的心理问题,影响了学生个人的进步。我们将学生中出现的这些不良心理进行分类,逐一分析。一、中学生常见的学****心理问题(一)考试焦虑就目前中学生的实际情况看,在应试教育还不可熊根本改变的条件下,教师依然在为了“名次”拼命地教,学生照常是为了“分数”没命地学****结果使学生负担日益加重,心理健康受到了很大的影响。因此,学****问题中最常见的是考试焦虑,检出率(以自我感觉不适应为标准)%。它主要是指在考试前或考试中出现的担心、焦虑、不安的情绪,并随着心跳、发抖、出汗等急性不安的躯体症状,或头疼、腰酸、背疼、疲劳等长期性躯体症状,也可出现失眠、做噩梦等现象。比如,小陆是某重点高中的优秀学生,成绩一直在年级名列前茅,为此,家长和学校都对他这次高考寄予厚望。小陆却由此产生了沉重的心理压力,临考前一直神思恍惚,进考场后更是头晕目眩,无法正常发挥.。又如:某某,女,初三,父母对其期望过高,心理压力很大,造成应试恐惧。考试前、中出现心悸、胸闷、头晕,有时伴有腹泻,痛经,记忆再现困难,脑中一片空白,无法抑制自己的紧张情绪,考下来的成绩可想而知,不仅父母焦急,其本人也很担忧。目前,学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。有一位男生谈道,自己平常学****不错,偶尔还可以给他人以指导,但一接近考试就紧张,总怕自己考不好,拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最后不是被迫中断考试,就是坚持下来成绩也不好。循环往复,到了一听考试就恐惧就紧张的地步。由此可见,考试焦虑与父母的过高期望有关,如父母要求子女每次考试都要有很高的成绩,如果达不到要求就唠叨或责骂,使学生形成对考试的恐惧;或者有的父母总是把子女与别人的孩子做比较,也容易挫伤孩子的自尊心,形成考试焦虑;考试焦虑也与学生的自我评价有关,如果学生对自我的要求过高,好胜心过分强烈,而对自我的评价又过低,容易对考试产生恐惧和焦虑。考试焦虑也是由学校教育结构、学校教育指导思想、学校培育方法的影响而形成的。在现行的中等教育体制中,我国的教育结构存在严重不合理现象,绝大部分是普通中学,学生所学的知识基本上是为考大学准备的,实际上升人大学的人只是很少的一部分,学生面临的是升学难、就业难、出路窄的现象,特别是那些差生更是感到升学无望。一种毕业后无出路的忧愁和恐慌感控制着他们,这一种情况反映在学****上,就是感到学****的沉重,讨厌学****考试焦虑。学校教育指导思想正确与否,也对学生心理健康产生很大的影响。目前一些学校在片面追求升学率的指导思想影响下,学校当中分好、差班,考试排名次,搞题海战术,采取一些违反心理健康原则的教育方法、教学手段和教育措施。这种情况,一方面,使学生的心理整天处于一种智力超负荷的高度紧张状态之中,致使学生脑神经衰弱、失眠、记忆力衰退、注意力涣散,出现一些异常的学****行为与****惯;另一方面,对分数的错误看法造成学生心理上的痛苦。教师的嘲讽,同学们的轻视甚至家长的埋怨和打骂,给学生的心理造成了很大的压力。于是,厌学出现了,焦虑产生了。(二)学****方法问题做不完的功课,拼命地上各种辅导班,他的一切都处在家长和教师精心安排下,时时处于被支配地位,自然不知道如何安排自己的学****与生活,更不会主动地运用学****策略去学****三)厌学问题厌学问题是令家长非常头疼的问题,尤其是近些年来表现得比较严重,%,厌学就是学生缺乏学****的热情,学****没有兴趣。表现为不爱学****不爱上学,即使上学也是应付差事,心思根本就没在学****上,心里总是想着电脑游戏、上网、玩具等等。如今,学****的重负确实将中学生压得喘不过气来,不少人产生了厌学心态。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课、逃学的程度。有位同学就曾在日记中写道:晚上1l点多了,望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业本??我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑和无奈。因此,厌学成了目前学****活动中比较突出的问题,不仅是学****差的同学不愿学****就连成绩很好的同学也有这种倾向。有位重点学校的学生就谈道:“每当看到、听到别人***时,自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时,又会埋怨老师不公平,觉得认真学****真没意思,不想再学了。”:“有出息的靠关系,没出息的靠分数。学****好的同学在学生中威信不一定高,而成绩平平,人缘好的同学却常常受到青睐,在推举各种代表时,常会当选,所以就觉得学****没劲,不想努力去读书了。”有许