文档介绍：中共垫江县新民小学
开展深入学习实践科学发展观活动
实施方案
为更好地贯彻落实科学发展观,并以科学发展观指导谋划学校发展和各项工作,按照中央、市委和县委总体部署,根据县委学习实践活动领导小组《关于开展全县第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》(垫江学组发〔2009〕7号)、县教育工委《关于印发中等职业学校和中小学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知》(垫教工委发〔2009〕20号)和镇党委《关于在全镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(垫江新民委发〔2009〕60号)文件精神,结合本校实际,制定此实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大精神,高举中理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,以“谋划学校发展,提高办学效益”为主题,以领导班子和党员干部为重点,认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二、具体目标要求
按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”
的总要求,准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的总原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总目标,以“坚持科学发展,推进城乡统筹,建设垫江农村小学教育高地”为统领,以“践行科学发展观,办人民满意教育”为主题,以“推进‘五个校园’建设,构建全国科技教育示范校”为实践载体,以素质教育为重点,以提高质量为核心,以提高教师队伍素质为关键,以办人民满意教育为宗旨,以加强学校党组织建设为保证,真正把学习实践活动办成推动义务教育均衡发展、推进素质教育的动力工程和促进工程,努力实现七个方面的具体目标要求。
(一)强化理论武装,推动科学发展观进校园。进一步加深学校领导班子成员和教职工党员对科学发展观基本内涵、精神实质和根本要求的理解和把握。围绕培养合格的社会主义事业建设者和接班人,推进科学发展观进课堂,增强学生对科学发展观的政治认同、价值认同和情感认同;加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华传统美德、革命传统教育,提高学生思想道德水平。
(二)理清发展思路,完善学校发展规划。按照科学发展观要求,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,进一步解放思想,形成科学发展共识,注重内涵发展,研究修订2009—2012学校三年发展规划,进一步明确学校科学发展的目标、思路和措施。
(三)统筹城乡教育发展,促进教育均衡协调。认真落实教育部与市政府签订的《建设国家统筹城乡教育综合改革试验
区战略合作协议》,突出加强标准化学校建设,增强公共服务能力。大力推进统筹城乡教育改革与发展,促进教育均衡、公平与协调,有效满足群众不断提高的教育需求。
(四)加强师德师风建设,提高教师队伍素质。以师德师风建设为重点,采取党员承诺、教师宣誓、学生评价、家长评议、社会监督等多种方式,规范从教行为,强化教师责任,切实端正教风,倡导师德示范。加强教师全员培训,深化继续教育,改善教师学历结构,提升教师队伍整体素质,提高教育教学水平。
(五)深化教育教学改革,全面推进素质教育。结合学校实际,针对片面追求升学率、学生课业负担过重、忽视德育体育美育和牺牲学生学习兴趣为代价进行知识灌输等问题,进一步深化教育教学改革,注重学校内涵发展,切实提高教育质量。坚持育人为本、德育为先,实施“和谐育德”教育创新工程,将体育、音乐、哲学、情感、礼仪和心理健康教育作为素质教育的重要内容。深化新课程改革,注重培养学生的创新思维。
(六)优化教育发展环境,切实改善办学条件。大力推进平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园等“五个校园”建设,着力优化有利于教育发展的良好环境。大力推进学校基础设施建设,切实改善办学条件,增强教育整体实力。
(七)加强学校党的建设,夯实党在学校的组织基础。结合学校实际,建立健全基层党建工作“四大机制”。坚持和改进组织生活,健全党组织工作制度;探索建立
“结对支教、主动送教、济困助学”等学校党组织联系服务师生的“三项制度”,充分发挥党组织和全体党员在凝聚师生、促进和谐、推动学校科学发展方面的积极作用。
三、需要解决的重点问题
开展学习实践活动,重在实效,关键在于解决问题。按照科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾,以及贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求,结合教育工作实际,着力找准并研究解决关系我校教育事业改革发展的实践问题,着力找准并解决影响和制约我校教育事业科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
(一)教育事业改革发展的总