文档介绍：篇一:小学关于深入开展庆国庆爱国主义教育月活动方案“传承民族经典激发爱国热情”主题教育活动方案秋日播洒着金色的光芒,迸发***,喷香四野。金秋的十月,丹桂飘香,各重大节庆日接踵而至。我们将以此为契机,通过开展丰富多彩的体验活动,继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育,激发学生爱党、爱国、爱家乡,爱少先队组织的***。进一步提高组织性、纪律性,提高道德修养、人文修养,立志成才、报效祖国。特定如下方案;一、活动主题传承民族经典激发爱国热情二、组织领导为确保活动取得圆满成功,我校成立活动领导小组。组长:副组长:成员:各年级主任及各班级班主任三、时间安排2013年9月30日---10月31日四、,进行一次队史及国庆爱国主义教育。结合周一升旗仪式,利用广播站对全体少先队员进行一次队史知识普及与教育,让他们了解少先队,激发儿童对少先队的向往,激发少先队员的自豪感与使命感。,面向国旗敬礼并签名寄语,抒发永远热爱伟大祖国、永远热爱伟大人民、永远热爱伟大中华民族的美好心声。(负责人:信息教师),召开主题班队会。(1)召开以“传承民族经典激发爱国热情”为主题的班队会。时间:9月29日要求:各年级要根据学生年龄特点准备教学内容。比如:低年级同学可以以唱国歌,认识国旗等为主要内容;中年级课围绕“国庆”及新中国的成立等方面;高年级可以围绕祖国的变化开展理想教育,励志教育等。(2)结合少先队建队节,围绕争当“十星好少年”的具体要求,各班级根据班级具体情况设立主题,拟写方案,组织一次主题队会,激发学生作为少先队员的自豪感和责任意识,形成争当“十星好少年”的良性竞争氛围。时间:10月13日班会时间。注意:德育处会组织教师对各班召开情况进行拍摄,量化,望各班主任积极准备。、中队充分利用少先队活动阵地——黑板报的宣传作用,结合“国庆节”和“建队节”这两个重要节日,以“传承民族经典激发爱国热情”,争当“十星好少年”为主题,精心布置版面,细心安排内容,出一期融节日庆祝与促进认知为一体的形神俱佳的黑板报。要求:板报主题鲜明,版面设计合理,书写美观大方,图文并茂,10月13日前完成,10月13日检查。“讴歌祖国伟大建设成就,展望美好发展前景”的手抄报。手抄报的版面设计要求:手抄报的主要组成部分:①主标题:即手抄报的名称,如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头:紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。③文章:是手抄报的主要部分④标题:是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰:用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。时间:9月30日——10月10日,10月11日以班为单位上交5份。“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与,形式生动,,利用假期学****国歌》,开学后,利用课前准备时间,由班长、文娱委员组织,唱响国歌等主旋律歌曲。通过广泛开展师生的歌咏活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势,大胆创新,彰显特色。“颂歌献祖国,实现中国梦”征文、书画活动主题:歌唱祖国、民族,