文档介绍：口试大纲编辑词条发表评论(0) 一、评分标准 CET-SET主考在评分时使用以下标准: 、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 、讲话的多少 、语言连贯的发言 、语言功能 CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。友好往来问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。相互交流开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。态度愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意,否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。劝说命令,劝告和建议,承诺,提醒。感情焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。存在存在和不存在,有和没有。空间描述位置,方向,运动,距离。时间时刻,时段,时间关系,频度,时序。发表意见和看法询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。争辩讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。三、考试形式 CET-SET考试分三部分: 第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约5分钟。。时间共约10分钟。第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。大学英语四级口语考试完全指南大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET) :四级成绩550分以上,六级成绩520分以上. :考生必须首先登录网站,进行网上报名。 :50元 :面对面:2名主考和3-4名考生 :自我介绍等;发言和讨论;主考提问 :20分钟(3名考生) 26分钟(4名考生) :总分为15分,报道时分为A、B、C、D四个等级 A+(-15)A(-) B+(-)B(11-) C+(-)C(8-) D() :C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CETSpokenEnglishTest成绩等级的CET证书. 考试目标为适应国家改革开放的需要,“全国大学英语四、六级考试委员会”从1999年11月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试(CETSpokenEnglishTest) 申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生,且六级成绩在75分及以上或四级成绩在80分及以上四、六级口语考试2004年已在全国28个省市的34个城市设立了考点口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为A、B、C三个等级,成绩低于C等的不发给证书大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:等级等级描述A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D等尚不具有英语口头交际能力英语四六级口语考试基本流程及备考方法第一部分QuickResponse10% (1)本大题中考生失分的原因往往是给予的应答不对题,有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。其实,在考试时,每位考生所听到的题目并不完全一样,跟着他人回答是绝对吃亏的。如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuseme,couldyourepeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’tquitecatchyou,couldyourepeatit?”等,现在已经不能被判为正确的回答,理由是,类似的回答可适用于任何一个问题。所以,考生要避免此类回答。采集者退散(2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。一旦今年考试中碰到类似的题目,请考生千万不要将自己的大名报出,届时,考生可灵活地为自己起一个英语名字。例如:—Hi,.(情景)—MynameisJewette/Haya/David/…Nicetomeetyou,too.(考生) 第二部分QuestionRaising20% (1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中,有些考生不是都提一般疑问句,就是都提特殊疑问句,这样,在句子完全正确的情况下只能得一半的分数,如果句子出现