文档介绍：翰林教育代课教师: 赵老师科目:八上M7知识点总结****题)学生姓名: 家长签字: 七模块知识点总结【重点单词】;;;孔;;.(从顶部向下)(或跳落;跌落)到地面(水面上);干燥的everybody=集体名词somebody=不确定那个人anybody=任何人(否、疑)nobody=无人,没有人(句中表否定意义)【重点短语】一两次零用钱摔倒,倒下从….上掉下来,摔下来在树上在树上对某人微笑跑过茶会在河边听到某人在做某事听到某人做某事关掉做主语停电(灯)熄灭做主语在某人…的途中追逐;追赶不期而遇;偶然发现逃跑;走掉看起来像,(外表;外观)像…..一样(外表,内在特征)有什么用,为了什么。在田野里落到…上面超过;多于【课文中重难点】一、讲故事句型:It’sabout….Oneday,….Itwasa….evening……Longlongago,…….Onthewayto…Isaw…..二、文中重点:==:=++表示reach+,修饰前面的划出下列例句中所修饰的。例句:?;through:over:::beasleep:,品质时,用:(careless,clever,foolish,good,kind,nice,polite,silly,wrong,thoughtful多思的)例句:It’。用:(important,necessary,impossible,difficult,useful,easy,hard)例句:It’::肯定句:否定句:一般疑问:答语:根据第一个例句,对该提问的句子成分用相应的特殊疑问词来提问:时间:地点:事情:when 与 while 的区别: 都引导 引导的即可指又可指。while引导的即可指又可指. 在when 引导的中,动词可以是,也可以是。而while从句中,动词必须是。例句:我们吃饭的时候他们到了。这句话还可以写成: 引导的,如果主句用过去进行时,从句则用,则表示一个动作正在进行的时候另一个动作(突然)发生了,强调后一个动作发生的突然性。例句:我们正在讲话,老师(突然)进来了。该句还可以用while表达,但与when表达有细微的区别:我们正在讲话的时候,老师进来了。(只表明老师进来的事实,不强调突然性) 4. 当主句和从句的动作都是延续的或同时发生的,两句都用过去进行时的时候,多用