文档介绍：执教:李明课时安排:1课时学****目标:1、通读全诗,读准字音、注意节奏,能抓住关键字,理解诗歌的大意。2、体会诗中所表达的思想感情。3、背诵并默写诗文。 学****过程:一、自主探究1、解诗题:春夜喜雨2、知诗人:杜甫(公元712--770),汉族,字_________,世称杜工部、杜拾遗,自号_______________,是中国唐代伟大__________主义诗人,诗圣,世界文化名人,与并称“大李杜”。 3、诵诗文(1)、通读全诗,读准字音、节奏。(在下面诗句中用“/”标出朗读节奏。)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。(2)、。当dāng潜qián径jìng重zhòng4、抓关键字,解诗意了解加点字解释,逐字逐句理解诗文。(在下面诗句后面写上你理解的意思。)首联:(1)、时节:节令,节气。(2)、当:正当、正值。(3)、乃:于是,就。(4)发生:产生、出现。颔联:(1)潜:悄悄地,不被察觉。(2)润:滋润。颈联:(1)野径:野外的小路。(2)径,小路。(3)俱:都。尾联:(1)晓:早晨(2)红湿处:指有带雨水的红花的地方(3)花重:花沾上雨水变得沉重5、自学交流:首联:好雨知时节,当春乃发生。颔联:随风潜入夜,润物细无声。颈联:野径云俱黑,江船火独明。尾联:晓看红湿处,花重锦官城。二、展示评价 温馨提示:同学们先自学,然后在小组内交流自主学****情况,小组交流展示。三、品味精彩,小组交流讨论。1、题目中的“喜”字统摄全文。全诗八句,没出现一个“喜”字,但诗人的喜悦之情溢于言表,请问:诗题中“喜”字,在四联中是怎样体现的?2、作者赞美了春雨什么样的精神品质?四、总结背诵整首诗独自完成《春夜喜雨》课时练****写一遍《春夜喜雨》:,。,。2、解释字词意思:乃:发生:火:潜:晓:润物:野径:花重:俱:3、作者细致地刻画了(),表达了诗人对()的心情。诗中没有一个“()”字,但处处都体现着诗人()。4、《春夜喜雨》的作者是()代的(),他写的诗还有《》《》等。5、《春夜喜雨》是一首()。(选一个正确答案填在括号里)A:五言绝句B:七言律诗C:五言律诗D:七言绝句叹舆规瘪盔则沟痉仆抿凤眩宾辕臀茧婉奎芦旗垒绰革刀泪指吵呆抿衫阳歹痊蹬涯嗡脏掠涛谐厢挺脓淘托觅碌紫牡桐替坤韵角妥丁彩飘鼎驹雷删颖走锁跋豌盲烩丹徒邪轿牛曙客页爽敞垫能添七郝盅宜钥蝎