文档介绍：大学生恋爱心理
一、什么是爱情?
——神秘爱情的科学研究
二、怎样去追求爱情?
——爱的能力的培养
三、诊断爱情
——大学生爱的路上常见的疑难杂症
教学目标
了解爱情的概念和爱情的心理学理论
了解爱情中的心理效应
了解恋爱发展的一些影响因素
学会处理恋爱相关的各种问题
培养爱的能力,建立科学的恋爱观
教学重难点
爱情的涵义与爱情的本质
爱情的心理学理论
大学生恋爱的特点
培养爱的能力的意义、途径与方法
引子
问世间情为何物?直教生死相许。
——元好问《摸鱼儿·雁邱词》
两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮?
——秦观《鹊桥仙》
引子
世界上最远的距离,不是生与死的距离 而是我站在你面前,你不知道我爱你
世界上最远的距离,不是我站在你面前,你不知道我爱你 而是爱到痴迷,却不能说我爱你
世界上最远的距离,不是我不能说我爱你 而是想你痛彻心脾,却只能深埋心底
世界上最远的距离,不是我不能说我想你 而是彼此相爱,却不能够在一起
世界上最远的距离,不是彼此相爱却不能够在一起 而是明知道真爱无敌,却装作毫不在意
引子
你见,或者不见我 我就在那里 不悲不喜
你念,或者不念我 情就在那里 不来不去
你爱,或者不爱我 爱就在那里 不增不减
你跟,或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃
来我的怀里 或者 让我住进你的心里
默然相爱
寂静欢喜
一、爱情是什么?
1. 爱情的概念
大师说爱情
莎士比亚说:爱情是感情的最高位阶
罗素说:爱情就是生活
柏拉图说:恋爱是严重的精神病
心理学家弗洛伊德,“再没有比爱情更容易让人受伤的了”。
小说家毛姆,“爱情不过是一种肮脏的诡计,它欺骗我们去完成传宗接代的任务”。
爱情使者丘比特问爱神阿佛罗狄忒:
“LOVE的含义是什么?” 
爱神阿佛罗狄忒说: 
“L”代表着LISTEN(倾听)
爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的
需要,并且给予协助。 
“O”代表OBLIGATE(感恩)
爱需要不断的感恩和慰问,需要付出更
多的爱,浇灌爱苗。 
“V”代表VALUED(尊重)
爱就是展现你的尊重,表达体贴、真诚
的鼓励,悦耳的赞美。 
“E”代表EXCUSE(宽恕)
爱就是仁慈的对待、宽恕对方的缺点和
错误,维持优点和长处。
爱情是自然性和社会性的统一
爱情是生理追求和精神追求的统一
爱情是情感体验和理智认识的统一
由四个要素构成的:
一是***,这是爱情的生理基础和自然
前提;
二是情感,这是爱情的中心环节,表现
为灵与肉融为一体的强烈感情;
三是理想,这是爱情的社会基础,也是
爱情的理性向导;
四是义务,这是爱情的社会要求,表现
为自觉的道德责任感。
上述四要素相互联系,缺一不可,否则
就是残缺的或被扭曲的爱情了。
2. 爱情的实质和特征
爱情是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想,在各自内心形成对对方的最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的、稳定的、专一的感情。爱情的本质,是人的社会属性与人的自然属性相结合的异性间的崇高感情。
爱情的实质
2. 爱情的实质和特征
爱情的特征
自主性和互爱性
专一性和排他性
持久性和阶段性
社会性和道德性
浪漫性与现实性
友情与爱情的区别:
1、性质不同
2、开放性不同
3、稳定性不同
4、期待性不同
5、交流方式不同
6、情感基础不同