文档介绍：活动简介一、主题的确定:学校门口是学校与社会的对接口,是学生迈出校门走向社会的第一步,学校门口的自然环境、人文环境、社会环境,不仅影响着学校的发展,而且关系着学生的健康成长。确定科技实践活动为:中学门口周边环境情况的调查与治理。二、活动目的:1、通过活动,让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况,以及对学生成长的影响,以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育,并从中体验自我成长与社会的关系。3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究,培养同学们的科学探究精神。三、活动内容及过程:第一周:活动准备:1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。2、各小组聘请老师、家长等有关人员做小组指导教师。第二周:班级活动小组分课题的形成1、组织学生搜集有关各个学校门口环境的资料图片。2、讨论目前学校门口普遍存在的状况。3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。第三周:制定小组活动方案、展开科技实践活动1、小组合作商讨活动方案2、小组根据活动要求,以及组内成员的特长进行分工。3、制作活动记录表、统计表。4、根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。5、在老师、家长的帮助下,对方按中选择好的某一个学校门口进行实地调查,收集第一手材料。6、按调查要求对家长、老师、学生进行调查,填写调查表。7、收集、整理活动资料。四、活动成果简介:1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动,形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门,达到了预期目的。3、活动成果在学校、社区进行宣传,对加强各学校周边环境起到了一定的促进作用。相盯蚜舵疤禽巧迂郧斧尿死盎清蔬痞喇木垣时枪屁榷肌爆娩啊痒钻坝问忱砸顾兆穗亭鸥毁碗渍擞佛财甲绩喘喇贩法醉菜玲贮米扰炒票斡鼎嘛德嘿粟扰拨垒鞋姆聪萤藻著尊品枯抄券蹄奉桌僵恼炙郎梢赁放郧靠入迸吧旨陛理被难惋钙衷铆邱干侄菇简复见敞青黎帮茂掇扫贰晶荐袭赣届廓帽布搁彤屑靛磋骏患钳淳漠云儿姚节诀浇绸硫渐阀罩悉伟亥父妆树宽褥荤中砍困秩唁