文档介绍：计算机应用技术专业培养方案一、培养目标本专业培养热爱祖国,拥护中国共产党,掌握相应的专业知识的和专业技能,能在企事业单位从计算机应用软件系统开发、计算机控制系统开发、计算机系统的维护与维修、嵌入式系统、ERP实施与咨询、网络工程和项目管理等方向,能够从事软件设计与开发、计算机网络应用开发及管理的国际化、实用化、个性化的复合型高级技术人才。二、培养要求(一)知识、素质、;体育通过国家大学生体育达标要求;普通话应用能力通过二级乙等要求。,拓宽专业、提高能力,适应计算机新技术发展的原则,培养学生具有一定的数学、外语、语文等文化基础,扎实的专业理论,较强的实践动手能力和专业适应能力,为计算机信息产业培养德、智、体前面发展的高级计算机系统应用、开发、维护与维修人才。按照以人为本、个性化培养、厚基础、宽口径的原则,学生除了完成规定的必修课程外,可根据自身的特点和专业爱好选修本专业不同方向的课程。学生毕业后应获得具有扎实的电子技术应用基础,掌握计算机基本理论和操作技能,熟练掌握计算机、显示器、打印机、各种电源及办公自动化设备的维修能力;具有一定的软件开发、软件测试能力,单片计算机的应用开发能力;网页制作与网络管理能力和图形图象处理能力。可从事计算机信息产业的计算机系统、网络系统、办公自动化系统的软、硬件技术应用、开发、维修与维护,还可从事图形图象处理、软件编程、网站建设与管理和网络工程工作。(二)学分要求本专业学生必须修满方案规定的145学分方可毕业,其中理论(技术),。三、学制3年。四、主干学科计算机应用技术、计算机维修技术五、主要课程专业负责人:刘兴顺审核小组组长:崔勇数据结构、计算机网络、数据库、Java程序设计、软件测试基础、软件测试工具、软件文档编写、软件开发过程和项目管理、UML;VB语言、C语言、计算机组成原理、计算机硬件组装与维修技术、计算机网络、数据结构、网站管理与网页设计、Java程序设计、显示器维修、打印机维修、电源技术与维修;C语言、汇编语言、计算机组成原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、计算机控制技术、计算机网络、计算机辅助设计、传感器原理与应用、网站开发与网页设计、图像处理与平面设计;数字逻辑、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、Linux操作系统、计算机网络、嵌入式JAVA、嵌入式控制、嵌入式技术等。  六、主要实践性教学环节实践性教学环节包括教学实****课程设计、技能训练、普通话训练、公益劳动、社会实践、毕业实****毕业论文等,共41周,其中普通话训练、专业技能、科研技能训练、计算机技能训练13周不占教学周数,分散在理论教学周数内完成;社会实践2周在寒暑假中进行,由学院统一部署。七、主要专业实验数据结构、汇编语言、计算机组成原理、程序设计、计算机网络。八、课程简介电路分析与电子电路(CircuitPrinciple)电路分析与电子电路是计算机应用技术与维修专业的一门专业课程。该课程的先行课是高等数学、物理。开设目的是为系统学****计算机维修等课程打下基础。主要学****直流电路、正弦交流电路、非正弦周期电流电路、线性电路的过渡过程、二端口网络以及磁路等;还讲述多端元件和受控电源、网络图论、状态方程等。电子线路主要讲授