文档介绍：科学校本教材目录第一课蛋壳不见了3--4第二课美丽的光影5第三课制作乐器6--7第四课印花鸡蛋8--9第五课“长毛”的苹果10--11第六课神奇的墨水12--13第七课倒不出的水14第八课蒸馏水15--16第九课醋电池17--18第十课关于水压19第十一课自制彩虹20--21第十二课分子的运动22--23第十三课自制指南针24--25第十四课空气的力量26--27第一课蛋壳不见了在吃煮鸡蛋时,我们能轻易地把蛋壳剥下来。但如果要你用一种办法,把蛋壳从生鸡蛋上剥离开来,又不破坏里面那一层薄薄的蛋膜,你能做到吗?实验器材:两三个生鸡蛋一瓶醋一碗水两个玻璃杯实验步骤:1、把一个生鸡蛋放入装有水的玻璃杯中,观察生鸡蛋是浮在水面上还是下沉?2、把另一个生鸡蛋放入装醋的杯中,观察生鸡蛋沉浮。过几分钟生鸡蛋的沉浮又有什么变化?3、持续观察一两天,浸泡在醋中的鸡蛋发生了什么?实验结论:醋里含有酸性的物质,而蛋壳中含有碳酸钙,把蛋放在醋里面,蛋壳会与醋酸发生化学反应。如果把蛋壳长时间泡在醋酸里,蛋壳就会被溶化掉。知识延伸:酸雨的危害酸雨是指由空气污染而造成的酸性降水。酸雨会使树木枯死,造成农作物和淡水水生物减产和死亡,酸雨还会腐蚀显露于空气中的建筑物或其他设施,甚至危害人体健康。课外延伸:石灰岩岩洞是怎样形成的?洞中的石笋呢?第二课美丽的光影黄昏的天空真是美丽极了,有绚丽的晚霞,红红的夕阳。看到这美丽的景色你想自制作一个红色的光影吗?实验器材:一瓶牛奶一个手电筒一根筷子一杯水一个无色透明的玻璃杯实验步骤:1、往玻璃杯中倒入清水,拉上窗帘使房间变暗。用手电筒透过玻璃杯照射白色墙壁,墙上的影子是什么颜色?2、往玻璃杯中倒入少量牛奶,并以筷子搅拌均匀。3、再用手电筒透过杯子照射,墙上的光影成什么颜色?实验结论:加入牛奶后,混浊的液体中含有牛奶小颗粒,这些颗粒有不同的大小,当光线通过时,会产生不同的偏折,所以会出现红色的光影。知识延伸:傍晚天空红色的彩霞当太阳光射入大气层后,遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒,就会发生散射。由于太阳光中波长较长的红、橙、黄等颜色的光透射能力较强,穿过大气层射到地面。因此,这时的天空就呈现出红色。课外延伸:光在什么情况下会发生折射?第三课制作乐器我们用玻璃杯喝饮料,在碰杯的时候,就会发出响声。细心的人还发现,有的响声比较低沉,有的响声比较清脆。如果用这些玻璃杯来演奏乐曲,是否可行呢?实验器材:七个相同的玻璃杯一根筷子适量的水实验步骤:1、把七个玻璃杯依次排在桌子上,再给每个杯子注入不同高度的水。2、用筷子轻轻敲击各个杯子的边缘,可以听到高低不同的声音。3、试着调整每个杯子里的水量,……等音阶时,这些杯子就可以当作乐器来敲秦乐曲。实验结论:杯子装的水量不同,发生振动的部位振动的幅度都会不一样,因而通过调整杯的装水量,可以调出不同的音阶。而且水量多的杯子,敲击出来的声音听起来比较低沉,而水量少的杯子,敲击出来的声音听起来比较高昂。知识延伸:木琴是由一套长方形小木块组成的,它的琴键越长,声音越低,琴键越短,声音越高。这些木块按照一定的次序排列,演奏时以两个木制的小槌在木块上敲击。木琴发出的扣击声非常刺耳,具有较强的穿透力。课外延伸:声音是怎样产生的?第四课印花鸡蛋我们常用鸡蛋来做不倒翁,为了使不倒翁更加漂亮,许多人还会在蛋壳上画上一些图案,但这些图案很容易被擦掉。有什么办法能使画在鸡蛋上的图案不容易掉色呢?今天我们就来做一个不会掉色的印花蛋。实验器材:一只带壳的熟鸡蛋一支彩色画笔一个玻璃杯一瓶白醋实验步骤:1、用彩色画笔在鸡蛋外壳上面绘制一些图案。2、将绘制好图案的鸡蛋放进杯子,加入白醋,直到醋液将鸡蛋全都浸没。3、2小时后,将杯子里的醋倒掉,加入新鲜的醋,再让鸡蛋在杯子里浸泡2个小时。4、清洗蛋壳,鸡蛋上的图案仍然清晰可见。实验结论:醋中的酸和鸡蛋壳中的钙发生了化学反应,使蛋壳中的一部分钙被溶解了。鸡蛋壳上被彩色画笔画过地方没有受到醋的腐蚀,保持了原来的模样,因而上面的图案清晰可见。知识延伸:我们在吃鱼时不小心被鱼刺卡到了喉咙,你可以喝一些醋。因为鱼刺的成分主要是钙,醋能和钙发生反应,从而使鱼刺变软。另外,用加醋的水洗皮肤,能使皮肤吸收一些必要的营养素,从而起到增强皮肤活力的作用。课外延伸:上网查一查醋在生活中的妙用。第五课“长毛”的苹果有时候,由于天气潮湿,掉在地板角落里的米饭之类的东西会发霉,长出“毛”来。这是怎么回事呢?如果你把苹果切开,并用碗罩起来,过两天,你打开碗一看,会发现什么呢?实验器材:一个新鲜的苹果一把刀两个盘子一个玻璃碗实验步骤:1、把苹果对半切开,分别放在两个盘子里。2、把其中一个盘子用玻璃碗罩起来,以防止苹果中的水分过快地蒸发掉。另一个放苹果的盘子则直接暴露在空气中。