文档介绍：环境学概论读书笔记【篇一:环境学概论重点笔记】:在环境科学中,环境是以人类为主题的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。:自然环境、:把人类活动与环境不协调产生的一系列问题称为环境问题,主要是指人类环境的恶化、,分原生环境问题、次生环境问题原生环境问题—第一环境问题(火山、地震等)次生环境问题—第二环境问题—生态破坏(水土流失、沙化等)、环境污染(环境污染:大气污染、水体污染;环境干扰:热污染、噪声污染):马斯河谷烟雾事件(烟尘、so2),多诺拉烟雾事件(烟尘、so2),伦敦烟雾事件(烟尘、so2)、洛杉矶烟雾事件(光化学烟雾);水俣事件(甲基汞),富山事件(镉),四日事件(烟尘、so2、金属粉尘),米糠油事件(多氯联苯):(1)探索人类活动与生态平衡的相互协调关系。(2)揭示全球范围的环境演化规律。(3)研究污染物对环境变化及生物生存的影响。(4)寻找区域性环境污染的综合性防治途径。:痛痛病—富山事件—镉;水俣病—水俣事件——缺“碘”;地方性氟骨病—“氟”过剩;克山病—低“硒”;大骨节病—低“硒”:是一门研究生物与其生活环境相互关系的科学,是生物学的主要分支之一。2,生态系统:是指在自然界的一定空间内,生物与环境构成的相互作用的综合体。:(1)生物群落(生物环境):生产者、消费者、分解者;(2)无机环境(非生物环境)::(1)开放性、(2)运动性、(3)自我调节性、(4):能量流动、物质循环、:物理信息、化学信息、行为信息、:生态系统发展到成熟阶段,生产者、消费者、分解者之间构成合理完整的营养结构和典型的食物链关系,能量和物质输入输出较长时间保持平衡状态,叫做生态平衡。:自然因素、人为因素(①生物种类成分改变②环境因素改变③信息系统的破坏):(1)用生态学原理指导实践活动,从根本上解决环境问题。(2)用于生物监测与生物评价。(3)充分利用生态系统的自净能力,消除环境污染。(4)生态系统的修复。:是指通过采取一系列合理的管理措施,保护人类赖以生存的自然环境和自然资源,使之免遭破坏。:核心区(绝对保护区)、缓冲区、:①水土流失严重②土地荒漠化③土壤次生盐渍化④耕地土壤贫瘠化⑤耕地面积锐减⑥:①吸收co2、放出o2的作用②减尘滞尘作用③吸收有毒有害气体④杀菌作用⑤降低噪声作用⑥涵养水源、保持水土、防风固沙⑦调节气候⑧防震、:是指在一定范围内多种多样活的有机体,包括动植物微生物有规律的结合所构成稳定的生态综合体。:①农业方面,遗传多样性的价值非常明显②生物多样性对人类健康至关重要③生物多样性为人类提供了多种多样工业原料④:①生物环境的丧失和改变②过度开发与生态破坏③环境污染④:①摸清本质、查明现状,制定保护规划②加强法制管理,进一步完善保护生物多样性的法律法规,防止生物资源的减少和破坏,特别是防止珍稀物种灭绝③建立和完善全国自然保护区网络④加强保护生物资源的科学研究⑤:(1)对土地资源的破坏:土地破坏及土壤污染;(2)对大气的影响:主要表现为矿山开采过程中产生的粉尘、废石堆的氧化和自然释放的大量有害气体等对局部环境的大气污染。(3)对水体的污染:主要表现为对矿山对地表水和地下水的污染。(4)对海洋的污染:对海洋生态环境的污染。(5)采矿引起岩石和顶板运动:地下采矿,当矿体采出后,原有地层内部平衡破坏,岩石破裂、塌落,出现地表塌陷、裂隙以及不易识别的变形。:(1)开富矿弃贫矿,矿山受到破坏。(2)矿产资源回收率低,综合利用未得到重视。(3)矿产资源开采导致环境污染,诱发地质灾害。:①加强矿产资源的管理,建立健全矿产资源标准制度、有偿占有开采制度和资产化管理制度②建立和健全矿山资源开发中的环境保护措施③努力开展矿产综合利用的研究④:(1)一次能源:①常规能源(可再生能源:水能、生物能;不可再生能源:煤、石油、天然气、油页岩、常规核燃料)②新能源(可再生能源:太阳能、风能、潮汐能、地热能