文档介绍：2005年度“四川省精品课程”
申报表
学校名称四川教育学院
课程名称中学生物教学与实践研究
课程层次(本/专) 本科
所属一级学科名称理科
所属二级学科名称生物科学
课程负责人姚光玲
申报日期 2005-7-10
四川省教育厅制
二○○五年七月十日
填写要求
以word文档格式如实填写各项。
表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
1-1
基本
信息
姓名
姚光玲
性别
女
出生年月
1948年3月
最终学历
大学本科
职称
副教授
电话
85577253
学位
学士
职务
省教育学会理事
传真
85577253
所在院系
四川教育学院生物系
E-mail
yaoguangling@
通信地址(邮编)
四川教育学院生物系(610041)
研究方向
中学生物学教学论、动物学
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
一、近五年来讲授的主要课程
1、中学生物教学与实践研究:函授生物本科每届面授60学时,五届学生共238人;
2、中学生物学教学论:脱产生物专科每届72学时(周学时4),五届学生共260人;
3、教育学:脱产专科36学时(周学时2)两届学生共70人;
4、小学教育学:脱产专科36学时(周学时2)60人;
5、承担继续教育培训班、新课程培训班主讲共50学时,约400人;
6、动物生物学:脱产生物本科每学期54学时(周学时3)函授生物本科每届36学时,五届学生共468人。
二、担任的实践性教学
1、指导教育实习:总体负责全系学员教育实习的组织、指导工作。具体指导了脱产、函授学员共74人的教育实习工作;
2、指导毕业论文:指导本科班学生毕业论文62人。
三、主持的教学研究课题
主持并主研四川省教育厅课题“开发利用网联,创新中学生物教师省级新课程培训模式的研究”(2005——2007);
主研四川省教育厅重点科研项目:“以现代教育技术促进高校生物教育精品课程建设的研究”(——);
3、主研四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目“在生物学教学中利用类比推理等逻辑思维方式培养创新思维的研究”(2006 ——2009);
4、主研四川省教育厅“四川省‘科学教育’课程实施的研究”(2003——2005);
5、主研四川教育学院“‘中学生物学教学论’课程改革的再研究”(2006——
2008)。
四、教学研究论文及教材
(一)论文
1、新课改背景下的《中学生物学教学论》教改探索第一作者《四川教育学院学报》 2007年第4期
2、以中学新课程改革为契机,推动生物函授本科课程教学改革第二作者《四川教育学院学报》 2007年第5期
3、英国中学生物教师的职前培训及其特点独立完成《生物学通报》
4、《中学生物学教学法》主观性试题命题研究独立完成《四川教育学院学报》5、在新课程改革背景下信息技术与学科课程整合的研究 2003年第二作者《四川教育学院学报》
6、如何实现教学手段的现代化 2003年第二作者《四川教育学院学报》
(二)教材
《中学生物学教学法》导读独立完成成都科大出版社
五、获奖情况
获“曾宪梓高等师范院校优秀教师”三等奖;
论文《中学生物学教学法——主观性试题命题研究》获四川教育学院优秀科研成果三等奖;
3、四川教育学院首届“走进新课程”活动优秀指导奖;
4、四川教育学院优秀教学成果二等奖。
1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
一、学术论文
1、激光对尾草履虫分裂繁殖影响的研究国际激光生物学学术讨论会论文第一作者《激光生物学报》
2、成都市府南河百花潭-九眼桥段原生动物初步调查第一作者《四川动物》
二、教