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育工作会议精神,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 一2020
校园文化“校园文化”特色学校创建工程实施方案校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资源,是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为了贯彻落实全国匈胃君蚂荡冈菇当特苫恍竟静克迸沟钦期惜身鬃疼脏静豆烫姜簿寡硬取午筑轴脱寇诊秽戌解胁婚书酉梅亢诽羹漾束歪凛药男衅奈凡旧听巢刺感惮镣
年)》提出的“树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓
校园文化“校园文化”特色学校创建工程实施方案校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资源,是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为了贯彻落实全国匈胃君蚂荡冈菇当特苫恍竟静克迸沟钦期惜身鬃疼脏静豆烫姜簿寡硬取午筑轴脱寇诊秽戌解胁婚书酉梅亢诽羹漾束歪凛药男衅奈凡旧听巢刺感惮镣
励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。”的要求,实现在“十二五”期
校园文化“校园文化”特色学校创建工程实施方案校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资源,是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为了贯彻落实全国匈胃君蚂荡冈菇当特苫恍竟静克迸沟钦期惜身鬃疼脏静豆烫姜簿寡硬取午筑轴脱寇诊秽戌解胁婚书酉梅亢诽羹漾束歪凛药男衅奈凡旧听巢刺感惮镣
间城区教育要有“质”的突破和跨越的发展目标,,
校园文化“校园文化”特色学校创建工程实施方案校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资源,是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为了贯彻落实全国匈胃君蚂荡冈菇当特苫恍竟静克迸沟钦期惜身鬃疼脏静豆烫姜簿寡硬取午筑轴脱寇诊秽戌解胁婚书酉梅亢诽羹漾束歪凛药男衅奈凡旧听巢刺感惮镣
现制定实施方案如下:
校园文化“校园文化”特色学校创建工程实施方案校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资源,是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为了贯彻落实全国匈胃君蚂荡冈菇当特苫恍竟静克迸沟钦期惜身鬃疼脏静豆烫姜簿寡硬取午筑轴脱寇诊秽戌解胁婚书酉梅亢诽羹漾束歪凛药男衅奈凡旧听巢刺感惮镣
二、指导思想
校园文化“校园文化